3.6《琵琶行》课件（鲁人版必修2）.pptVIP

结构图示 主旨归纳 通过聆听琵琶女的身世和遭遇，白居易联想到自己，在琵琶女身上寄托着一种“同病相怜”的感情，并由“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”体现出来。 这种曲折比喻的手法，使读者的听觉和视觉都有了明晰的感受。下文对其作了进一步的描述：才听到花底黄莺圆转的鸣唱，又听到冰下泉水难以流动的呜咽声。乐曲正表现了琵琶女先甜后苦的生活道路。往事涌上心头，今昔对比，怎能不“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”。弹奏者与听众的心都凝固了起来，的确是“此时无声胜有声”，恰到好处地把握住了人物心理活动的状态。这是第三层。弹奏似乎已经结束，正在一片沉寂中，突然响亮的几声，犹如瓶破水溅，万马奔腾，刀枪齐鸣。当如锦帛断裂般的一声响后，听众尚未清醒过来，曲子已经奏完。不知何时聚拢到四周船上的听众，都悄无一言，仍然沉浸在刚才的琵琶声中，唯有江心的明月，散发着寒光。这最后的第四层，正弹出了她满腹的辛酸和愤慨。 我不知道前行的路上有几多挫折，可我知道，前面的道路有风雨有泥泞。只有迎着风雨踏着泥泞前行，人生之路才会留下深深的足迹，人生才有缤纷的色彩，生活才不会让人乏味。 我不知道摔倒之后还能不能站起来，可我知道，就此躺下，人生之路就会就此中断。倘若还能支撑，就应坚强地站起来继续前行，否则就会成为生活的懦夫、命运的俘虏。如果实在是筋疲力尽已尽全力，可以无怨无悔。 我不知道耕种了是否会有收获，可我知道，不耕种就永远不会