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- 2017-01-04 发布于湖北
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4.8荷花淀 课件(鲁人版必修1).ppt
开头景物描写有什么样的作用? 提示:①渲染了清新宁静的氛围,烘托勤劳朴实温柔的人物形象。②推动故事情节发展。③深化作品的主题思想。 “怎么了,你?”一句体现了水生嫂怎样的性格特点? 提示:体贴、关心、小心翼翼、温柔。 “你总是很积极的”体现了水生嫂怎样的内心世界? 提示:责怪中含有赞扬。 夫妻对话可分几层? 提示:可分为追问真情、赞同丈夫参军、应承丈夫的嘱咐三层。 试分析文中画线句子体现的人物性格的特点。 提示:分别体现了聪明伶俐、质朴憨厚、谨慎稳重、快人快语、忸怩羞涩的性格特点。 试赏析细节描写“捞”“丢”两字的表达效果。 提示:这两个动作不仅仅表现了抗日军民打捞战利品时乐观的精神,以及夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的心态,更重要的是融进了他们对生活的热爱,对亲人的关爱,以及对祖国、对家乡的挚爱。 2.赏析下面句子中加点字的表达效果。 渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花变成人了?那不是我们的水生吗?又往左右看去,不久,各人就找到了各人丈夫的脸。啊。原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神瞄着敌人射击,半眼也没有看她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。 【答案】 当战斗打响以后,几个妇女“渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮露出头
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