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3.1.1我看到了什么上课3.1.1我看到了什么上课
观察树的具体内容 看:远看树的位置,枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色,花叶的颜色、形状、大小、结构,树上树下的植物动物等 闻:花叶的味道 听:树周围的细小声音 制定观察计划: 1、观察的目的 2、观察的内容 3、观察的方法 4、准备的工具 注意: 要尊重生命,珍惜生命,尽量不要从树上摘叶、摘花、刻划 怎样写好观察记录表 1、写出观察时间、地点、小组成员 2、按观察的顺序来记录 3、最好贴上收集的实物标本 * 喜欢植物吗?校园里、大路旁、山坡上…… 它们的生存都需要哪些条件?它们有什么相同和不同之处?它们也会生长变化和衰老、死亡吗? 我 看 到 了 什 么 从图上的大树上,你 看到了什么? 树叶 树枝 树根 树干 在一棵真正的 大树前,你看到过什么? 回去看一看,是不是能看到更多的内容? 当我们想要了解得更多、 知道得更多,带者这样 的目的去看的时候,我 们的观察活动就开始了。 如果现在来到 一棵大树下,你想 观察什么? 如果来到一棵大树下,你想观察什么? 大树的结构怎样? 大树上能看到什么? 能听到什么? 能闻到什么? 我们看, 我们听, 我们摸, 我们闻, …… 我们用全身心去体验, 我们用全身心去观察, …… 我们看到了一棵真正的大树, 我们看到了一个生机勃勃的生命, 我们看到了一个无比美妙的世界! 怎样才能观 察到更多的容? 我需要用到的感官和工具: 感官:眼、手、耳、鼻。 工具:笔、尺、纸、绳、放大镜。 *
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