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- 2017-01-04 发布于河南
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角的初步认识_931599
拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我 是 一 个 小 小 角, 一 个 顶 点 两 条 边; * 人教版小学数学二年级上册 玉河小学:周老师 先让我们看看 生活中的角吧! 钟表 国旗 和你的同桌找一找我们教室里哪些地方有角呢? 顶点 边 边 一个角有( ) 个顶点( )条边 一 两 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ 练习: 1、下面的图形,哪个是角?在( )里“ ”。 √ √ 下 一 步 动手做一做 小组合作: 怎样才能使你做的角变大一些?怎样才能使你做的角变小一些? 思考: 角是有大小的,怎么比较呢? 我的发现: 角的两边张口越大,角就越大。 角的两边张口越小,角就越小。 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 角的大小 1.与两边张开的大小有关系, 张开越大,角就越大, 张开越小,角就越小; 2.与边的长度
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