认识平行四边形周芳媛说课稿.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 认识平行四边形 平行四边形和梯形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 宁夏灵武市崇兴小学 周芳媛 一、复习旧知，导入新知 观察下面的图形,寻找平行四边形。 1.出示图形。 2.问题：哪个图形是平行四边形？ 3.学生汇报。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （一）感受生活中“平行四边形”的存在 1.出示图片。 2.问题：从图中你能发现平行四边形吗？ 3.学生汇报。（在图上指一指） 二、创设情境，探究特征 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （二）观察、猜想平行四边形的特征 1.问题：思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。 2.学生汇报。 预设：有四条边，对边长度相等，对边平行，对角相等。 二、创设情境，探究特征 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （三）验证平行四边形的特征 预设①：边的特点 1.追问：有什么方法可以验证你们说的对不对呢？ 预设：量一量。 2.学生动手操作验证边、角的特点。 3.学生汇报验证的方法及结论。 二、创设情境，探究特征 4.小结：平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。 预设②：角的特点 ∠1＝∠3，∠2＝∠4。 （三）验证平行四边形的特征 二、创设情境，探究特征 1 2 3 4 （四）概括平行四边形的特点