book3 unit1 reading.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
book3unit1readingbook3unit1reading

Harvest festivals are always happy events because people are _______ (=thankful) that food is gathered for the winter and __________________(农活) is over . * To learn some important new words and expressions. 2. To learn the passage by skimming, scanning and careful reading (reading skills). 3. To learn something about different festivals and celebrations around the world. Learning aims: 3. the 7th day of the 7th month– Chongyang Festival the Double Ninth Festival 2. The 5th day of the 5th month -- 1. The 15th day of the 1st month-- the Lantern Festival (元宵节) 4.The 15th day of the 8th month -- the Mid-autumn Festival the Dragon-boat festival (端午节) (of Chinese lunar calendar) (农历) 5. the 9th day of the 9th month-- Qiqiao Festival (the Chinese Valentine’s day) Some Chinese traditional festivals April 5th -- Tomb-sweeping Festival (清明节) Festivals around the world Unit 1 丰收 n v 饿死 v. 起源,由来 n. 祖先,祖宗 n. 信仰,信任 n. 6. 宗教上的,信奉宗教的 adj. 7. 纪念,追念 (phr) 8. 搞恶作剧,开玩笑 (phr) 9. 搜集;集合;聚集 ( v.) 10.奖品;授予n. vt. 11. 赞美;钦佩;羡慕 v. 12. 盛装;打扮;装饰(phr) 13. 玩得开心(phr) harvest starve origin ancestor belief religious in memory of play a trick on … award admire gather dress up have fun with Reading Tips 在阅读每个段落时,要注意 综合运用略读(skimming) 与跳读(scanning)这两种方法。 略读(skimming)只看文章标题、副标题以及每个部分或者段落第一句, 关注文章中反复出现的关键词。 略读时, 要用充足的时间读懂段落的第一句和第二句, 因为第一句往往是该段的主题句(topic sentence), 而第二句往往是对前句的延伸(extension)或进一步的解释(explanation)。 通过略读把握文章大意 运用跳读(scanning)迅速浏览从第三句开始的后面部分, 搜寻作者对开头两句的支持句(supporting sentences), 并同时注意文章中间是否有转折(transition), 因为这些词常常会把文章的思路逆转或加入其它重要的信息。当读到段落的最后一句时,我们又要使用略读, 这时必须再次放慢速度(slow down your pace)直到完全消化作者对段落的小结(conclusion), 因为该小结有可能与主题句截然相反或引导读者进入下一个段落。 通过跳读寻找特定信息或特定词组 Skimming to get general ideas Festivals of all kinds have many________: some ________, some ________, some for special _________________. origins religious seasonal The passage lists _____ kind

文档评论(0)

yyanrlund + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档