燃烧与灭火说课楚红伟.pptVIP

这个实验能充分调动学生的积极性，体会化学学习的乐趣，同时有助于培养学生主动探究和设计实验的能力及灵活运用知识的能力。 环节4 将一大烧杯倒扣在两支高低不同燃烧的蜡烛上面，让学生观察现象并分析原因。 通过实验可以更直观的让学生明白发生火灾时如何做,学会自我保护，学会生存，对学生进行安全教育及防火安全常识教育。 请告知: 详细地址 起火部位 火源种类 燃烧状况 湿巾掩口鼻 弃物先逃生 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 楼高莫下跳， 破窗先坠绳。 请用魔棒敲开问题之门 应用拓展 1.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是 （ ） A.清除可燃物 B．降低可燃物着火点 C.隔绝空气 D.使可燃物的温度降到着火点以下 2、2008年5月12日，一列载有500吨燃油的火车途经宝成铁路109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停的向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火。请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？ 3.如果发生火灾，你会如何去做？ 能力