省教科院罗之慧老师讲座课件：初中英语阅读教学建议.pptVIP

Well done, let’s read the passage carefully to finish the questions together. If you know the answer, please raise up your hands quickly, ok? * * 初中英语阅读教学建议 ----湖北省教育科学研究院 罗之慧 有关阅读教学的几个概念 一、现实阅读与阅读教学区别 二、阅读教学的三个层次 阅读教学焦点一： （1）文本解读 它是阅读教学的开始，解读的深度决定教学的高度，效度决定教学的效率。 文本解读的内容：理清文章主线，把握作者的写作意图和文章的脉络，判断核心语言点，提炼课文的信息，把握阅读技能训练的焦点 以8年级下10单元SectionB 2b的阅读篇章为例 HomeTown feeling 为例，教师在文本解读时，应思考几个问题：这篇文章的主线是什么？重点是什么？难点是什么？触动心弦的柔点是什么？重要的语言结构是什么？核心的句子有哪些？ Zhong Wei Hometown Feelings …hasn’t been back shame something has changed good something will never change