石静梅论文.docVIP

浅谈幼儿绘画兴趣和能力的培养 石静梅 摘?要：幼儿喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。美术活动恰恰符合幼儿的天性，反映了幼儿思想感情的本质，通过美术活动有利于幼儿身心健康发展，完善幼儿的内心世界，促进幼儿身心全面和谐地发展。所以美术教育活动的培养在我们素质教育教学中占重要地位，将幼儿潜在的绘画兴趣挖掘，这需要我们老师不断研究和发现。 关键词：幼儿、绘画兴趣、绘画能力 引言 俗话说：“兴趣是最好的老师”。同样兴趣是从事一切活动的激素，是幼儿学习的巨大动力。它可以帮助幼儿主动获得知识，使幼儿成为活动的主体；可以满足幼儿的好奇心和求知欲，充分发挥幼儿的创造力，想象力、审美力及动手动脑的能力。所以说在美术活动中，老师要想方设法来激发幼儿的绘画兴趣，用爱心去呵护、发展每一个幼儿的学习兴趣。绘画是幼儿非常喜爱的一项活动，在日常的生活中，幼儿十分喜欢画画，他们经常情不自禁地到处画，在墙上、地上、纸上、书上，无规则地乱画、乱涂、乱抹，想画什么就画什么，无拘无束。这就是幼儿的天性，幼儿用自己天真好奇的眼光去看、去认识、去探索这个让人眼花缭乱的世界。在美术活动这个大的天地里，幼儿园教育指导纲要》中指出：我们该为提供自由表现的机会，鼓励他们用不同的艺术形式大胆地表