九年级化学第9章 化学与社会发展同步练习.docVIP

九年级化学第9章 化学与社会发展同步练习.doc

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九年级化学第9章 化学与社会发展同步练习

第9章 化学与社会发展 第一节 化学与能源 班级 姓名 学号__________ 一、选择题: 1、下列能源属于化学能的是 ( ) A、太阳能 B、核电能 C、风能 D、化石燃料 2、下列燃料不属于化石燃料的是 ( ) A、煤 B、石油 C、天然气 D、氢气 3、对于化学能与电能转化的说法不正确的是 ( ) A、肯定发生了化学变化 B、实际上化学能不可能100%转变成电能 C、电池可将化学能转变成电能 D、电能不可以转变成化学能 4、某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是 A.炭粉 B.铁粉 C.氯化钙 D.生石灰氢气是一种应用前景非常广阔的新能源,大量制取氢气最理想的途径是 A.利用太阳能分解水 B.由热电站提供电力电解水 C.用煤和水蒸气反应生成氢气D.用锌和稀硫酸反应制取氢气_______和__________,这两种药品相遇后所发生的现象有:_______________,____________。收集较纯净的氢气可用________法,收集较干燥的氢气可用________法。 13、电池是一种将化学能直接转化成电能的装置,其优点是:既__________,又能______________。但废弃电池不能乱扔乱放,因为__________和___________对环境会造成严重污染。废弃电池的处理已成为一个重要的社会问题,请你对苏州市政府提出一个处理方案:____________________________________________ ___________________________________________________________________。 三、实验题 14、以下是实验室制取氢气的步骤,请按要求填空: A.按照实验要求,安装好实验仪器; B.检查仪器装置的气密性:关闭_______,向_______中加入足量的水,若漏斗中的液面能______,并_______,则说明原装置气密性良好; C.装药品:先将________放在多孔隔板上,打开_______后,向_______中注入___________,发生反应放出氢气; D.验纯气体:因为氢气是可燃性气体,进行性质实验之前务必进行__________,用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口_______,移近火焰,再移开拇指点火。如果听到_____________,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经_______。 E.收集气体:利用________法或_______排空气法收集。 F.结束实验:关闭__________,产生的氢气无法从导气管中逸出,试管中的气压__________,就会将________由分长颈斗下端管口压回_________中,从而使________与________分离,反应停止。 第9章 化学与社会发展 第二节 化学与材料 班级 姓名 学号 一、选择题: 1、下列家庭日用品中不含金属材料的是 ( ) A、瓷花瓶 B、导线 C、电视机 D、电池 2、下列属于金属单质的是 ( ) A、钻石 B、黄金 C、翡翠 D、珍珠 3、与 “中国”有关的无机非金属材料是 ( ) A、青铜器 B、瓷器 C、茶叶 D、玻璃 4、三大合成材料中不含 ( ) A、合成橡胶 B、塑料 C、淀粉 D、合成纤维 5、美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖,在其相关技术中用碘来掺杂聚合物,其导电能力增强107倍,具有金

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