【2017参考】金版教程2016高考语文二轮复习训练3-12-4新闻及科普类文本特色b含解析.docVIP

题组一　实用类文本阅读一、阅读下面的文字，完成1～4题。 材料一“8个班级，264名幼儿，只有26名教师，且年龄均在41周岁以上，均为学校直接委派，所学专业均为非学前教育专业。2010年以来，只有5名教师外出参加过培训。”这是一所农村校办园的真实情况，类似的校办园在农村屡见不鲜。 在吉林省各级各类幼儿园中，农村校办园占很大比例。一所幼儿园办得好不好，取决于有怎样的师资队伍。笔者通过对吉林省24所农村校办园进行调查研究发现，阻碍当前农村校办园发展的重大瓶颈，恰恰是师资问题。 调查显示，这24所农村校办园平均师幼比为1∶12，远低于国家规定的1∶7的最低标准，其中最严重的一所幼儿园，师幼比竟达1∶37。据园长介绍，当前农村校办园师幼比普遍不符合要求，幼儿教师极其短缺。 农村校办园师资来源以学校直接委派为主，学校自主招聘为辅，学校作为主办方，其行为方式直接影响着幼儿园教师的数量。据园长介绍，多数学校在为幼儿园委派教师时，往往不会优先考虑幼儿园的需求，只把学校富余的教师下拨给幼儿园，无论幼儿园师资是否充足，学校对其均采取放任的态度；同时，也不乏部分学校自身师资本就捉襟见肘，难以为幼儿园提供师资支持，为维持幼儿园运行，只能为其安排为数不多的教师；再者，农村校办园自身经济实力普遍较弱，除维持幼儿园日常开销外，很难有大量结余，学校因此也无法通过外聘教师这一途径来填补幼儿园师资空缺。 在受调查的