乘法交换律和结合律 教学设计--张乐.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于贵州
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乘法交换律和结合律 教学设计--张乐.doc

乘法交换律和结合律教学设计--张乐乘法交换律和结合律教学设计--张乐

《乘法交换律和乘法结合律》导学卡 年级:四年级 备课人:张乐 时间:2011-3-8 学习内容:课本33-35页例1、例2. 学习目标:1、掌握乘法交换律和结合律,并用字母表示。 2、知道运用乘法运算定律使计算简便。 学习过程: 认真阅读教科书34-35页三遍,做到不漏读、不填读、不错读。 一、复习:你学习了那些加法运算定律,用字母表示。 二、学习主题图 认真阅读主题图,你发现了那些数学信息? 三、学习例1: (1)比较课本28页小女孩和小男孩列的算式,你发现这两道算式哪些地方相同?哪些地方不同? (2)为什么两道算式要用等号连接? (3)你能举出这样的例子吗? (4)认真读小男孩和小精灵的话。 (5)用字母表示,填在书上。 四、学习例2: (1)仔细阅读小男孩和小女孩说的话。 (2)根据小女孩和小男孩列的算式说说小女孩和小男孩的解题思路。 (3)比较两种算式,你发现哪些地方相同?哪些地方不同? (4)两种算式可以用什么符号连接?填在书上。 (5)你能举几个这样的例子吗?填在书上。 (6)从举例中,你发现了什么规律? (7)把小女孩和小精灵说的话读两遍。 (8)用字母表示,填在书上。 (9)读读小精灵提的问题,并回答。 五、试做:课

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