二年级心理教案.docVIP

二年级《心理健康》教学计划 2012——2013学年第二学期 张溪娟 一、指导思想 ?? ?心理健康教育课程是小学低年级学生必修的课程之一。除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高低年级学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。 二、教学目标 1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康。 2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识。 3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。 三、学生分析 1．学生绝大部分是来自农村及省外地区。 2．学生年龄较小， 3．有一部分同学受家庭因素（如：离异）影响，心理存在着障碍，人际关系缺乏热情、协调。 四、教学方法 心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在学习的基础上，有意识地去解决实际的问题，学以致用，为此： 1．不宜过多采用文化课程的讲授方式，而应该把课程付诸实验，通过在课堂上做实验，让学生理解课程内容。 2．多采用团体活动，讨论反思等互动体验式的形式。 3．通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质。 五、课时计划 本课程每周一课时。共14课时 第四单元（5课时） 第16课? 爱惜小生命????????? ???? 计划课时：