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第二部分：案例题（包括教案设计、资源准备、教学实施和教学评价） 【说明】请您针对初中一年级的学生完成一堂英语课的教学，课题为“Thanksgiving”。 本试卷结合具体的教学案例考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下： 【教学内容】“Thanksgiving”(人教课标版七年级下册Culture Unit 2- Festivals的内容) 【教学对象】初一下学期学生 【教学环境】多媒体网络教室 【教学要求】遵循国家课程标准，在先进教育理念指导下，基于给定的教学环境，恰当利用教育技术，进行教案设计、资源准备、实施教学并进行评价及反思。 教案设计（本部分共9个题，每题4分，满分36分） 在进行“Thanksgiving”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析，确定教学目标与教学内容，设计教学活动并选择合适的教学策略。 下面是一份“Thanksgiving”的教学方案设计，请阅读该方案并回答相应问题。 教学方案设计 一、概述 本课主题为Festival-Thanksgiving，分别对中国的传统节日和西方的传统节日进行介绍，重点介绍感恩节的文化知识、感恩节的由来、感恩节的故事、传统的庆祝活动以及感恩节的风俗习惯。 本课需用2课时，80分钟。 二、教学目标分析 1.知识与技能 　　第9题 (单选题)以下关于本课知识与技能教学目标的表述中行