最新整理人教版八年级下册14[精品资料].docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后达标训练/训练·提升作业 一、双基积累 1.给句中加点字注音或根据拼音写汉字。 (1)它们在大海上飞cuàn（ ），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 (2)chǔn（ ）笨的企鹅，胆怯（ ）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 (3)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán（ ）游动，一晃（ ）就消失了。 2.填空。 《海燕》这首散文诗，兼有______________和______________的特点，成功运用了象征手法。文中的海燕象征了__________________________________，暴风雨象征了__________________________________________。 3.下列加点词语的感情色彩发生变化的一项是（ ） A.波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 B.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 C.就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 D.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… 4.指出下列句子使用的修辞手法。 （1）蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！