作文复习课_904136.ppt

古诗文是我国优秀的文学遗产，背诵古诗文，对于丰富知识，提高写作能力，有着非常重要的作用。 《晓出净慈寺送林子方 》 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 《山行》 杜 牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 《白雪歌送武判官归京》 岑 参 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。  《春 日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 返回首页 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 相 见 欢 李 煜 无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 水?调?歌?头 苏?轼 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨、何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 古诗文背诵与写作的结合 伟大的爱国思想 宽博的恤民情怀 高尚的生活情操 坚定的理想信念 无私的奉献意识 伟大的爱国思想 李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了报效国家、勇于献身的豪情； 辛弃疾在《破阵子》中以“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了收复河山、建功立业的理想； 龚自珍在《己亥杂诗》中以“落红不是无情物，化作春泥更护花”展现了以身献国、痴心不改的情怀。 宽博的恤民情怀 足蒸暑土气，背灼炎天光； 兴，百姓苦；亡，百姓苦； 安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 高尚的生活情操 在《与朱元思书》中，吴均的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了对大自然的留恋和向往之情； 在《饮酒》中，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”显现出隐世超然的美好情操； 在《爱莲说》中，周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现了不与世俗同流合污的高尚品格。 坚定的理想信念 读《望岳》，领略杜甫登高而小天下的心境：“会当凌绝顶，一览众山小”； 读《茅屋为秋风所破歌》，感受杜甫的济世情怀：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”； 读《观沧海》，体会曹操统一中国的抱负：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。 无私的奉献意识 奉献是什么？ 奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的坚贞不渝； 奉献是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的人生态度； 奉献是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负； 奉献是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概。 而今，奉献就是人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 写作： “高度决定视野，角度改变观念” “角度”：远看成岭侧成峰，远近高低各不同。 问君何能尔，心远地自偏。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 “高度”：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 欲穷千里目，更上一层楼。 会当凌绝顶，一览众山小 A、完全来自生活的素材； B、生活素材前加一个铺垫，使主题上升一个层面； C、几个生活素材前都以诗句铺垫，增强文学性。 我心底的风景 九（2）刘芳 生活中有许多美好的回忆，时间的洗印，使它们渐渐定格，成为每个人心底珍藏的一道道风景。三年来的点点滴滴，也如多姿多彩的风景图，令我回味无穷。 第一幅 同学情 …… 第二幅 师生情 …… 第三幅 姐弟情 ……