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第一章机械运动一、长度、时间及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（）”、“纳米（）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=μm；1μm=nm。(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的，看清刻度尺的、和。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要。④“读”要读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥“算”多次测量取值。2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。(2)时间的测量工具：、时钟等。(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。(2)减小误差的方法：采用精密的测量工具、改进测量方法、。二、运动的描述1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。2.参照物：(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作的物体叫做。(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。(3)参照物的选择是的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。(2)看被研究物体相对于参照物的位置。(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。若位置没有改变，我们就说这个物体是的。三、运动的快慢1.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较的大小。(2)相同时间内比较通过的多少。2.速度(1)物理意义：速度是描述的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的。(3)速度计算公式：v=。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s=km/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。②变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。③平均速度的计算公式：v=，式中，t为总时间，s为路程。④正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。1. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s2. 汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大??????B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大??? ?D．三者速度一样大3. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。经过6秒，两车的位置关系是( )A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处4. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论，正确的是（?? ）A.速度与路程成正比????????????????? B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比??????? D.速度与路程成反比5.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（??? ）6. 某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，则测得该物体