1.2 雨巷 课件 （07人教版必修1）.pptVIP

【学习目标】 1、分析、理解本诗的意象和象征意味； 2、能有感情地诵读诗歌； 3、领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 【教学重点】 分析、理解本诗的意象和象征意味。 【教学难点】 领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 日清检测 2.对词的下阕中“粪土当年万户侯”中“粪土”用法说明正确的是( ) A.使动用法 B.名词活用一般动词 C.意动用法 D.名词做该句主语 播放多媒体材料 雨巷 撑着/油纸伞/独自 / 彷徨在/悠长、/悠长 / 又寂寥的/雨巷， 我/希望/逢着 一个/丁香一样/地 结着愁怨的/姑娘。 她/是有 丁香/一样的/颜色， 丁香/一样的/芬芳， 丁香/一样的/忧愁， 在雨中/哀怨， 哀怨/又彷徨； 她彷徨在/这寂寥的/雨巷， 撑着/油纸伞 像我/一样， 像我/一样地 默默/彳亍着 冷漠、/凄清，/又/惆怅。 她/默默地/走近， 走近/，又投出 / 太息/一般的/眼光 她/飘过 像/梦一般地/， 像梦一般地/凄婉迷茫。 像梦中/飘过 一枝丁香/地， 我身旁/飘过/这个/女郎； 她/默默地/远了，/远了， 到了/颓圮的/篱墙， 走尽/这雨巷。 在/雨的/哀曲里， 消了/她的颜色，/ 散了/她的芬芳， 消散