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山东2009高三各地名校化学月考试题汇编(氧化还原反应2)
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山东2009高三各地名校化学月考试题汇编(氧化还原反应2)
1.(山东诸城一中2009届高三年级阶段性评估练习)(10分)某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。请回答下列问题:
(1)利用装置I制取某些气体,制取气体的反
应所具有的特点是_____________________;
(2)利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体(K2关闭,K1打开)。
甲同学认为:利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气
体,但不能收集O2和NO,理由是
。
乙同学认为:利用装置Ⅱ作简易改进(不改变仪器装置),可收集NO、O2,改进的方法是__________________ 。
丙学认为:利用装置Ⅱ作简易改进(改变仪器装置),可收集NO2气体,改进的方法是_______________________ 。
(3)利用装置I、Ⅲ 验证物质的性质(K2打开,K1关闭)。
如设计实验证明氧化性:KMnO4Cl2Br2,则在A中加浓盐酸,B中加________ __,C中加______________ ,观察到C中的现象是___________________ 。
答案(1)固十液反应(或液+液反应)(1分) 反应不需加热(1分)
(2)O2的密度比空气大(1分)NO与空气的密度相差不大且NO能与氧气反应(2分);将装置Ⅱ加满水(1分)将装置Ⅱ中的进气管深入瓶底,出气管刚刚露出瓶塞。(1分)
(3)KMnO4固体;NaBr溶液;溶液呈橙色(每空1分,共3分)
2.(山东诸城一中2009届高三年级阶段性评估练习)赤铜矿的主要成分是Cu2O,辉铜矿的主要成分是Cu2S,将
赤铜矿与辉铜矿混合加热发生以下反应:
Cu2S+2Cu2O==6Cu+SO2↑,关于该反应的说法中,正确的是 ( B )
A.该反应的氧化剂只有Cu2O B.Cu2S在反应中既是氧化剂,又是还原剂
C.Cu既是氧化产物又是还原产物 D.每生成19.2gCu,反应中转移1.8mol电子
3.(山东诸城一中2009届高三年级阶段性评估练习)下列各组离子中,因发生氧化还原反应而不能大量共存的是 ( D )
A.Fe3+、H+、SO42—、ClO— B.Fe3+、Fe2+、SO42—、NO3—
C.Al3+、Na+、SO42—、CO32— D.K+ 、H+、Br—、MnO4—
4.(山东诸城一中2009届高三年级阶段性评估练习) (8分)氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程。下面是一个还原过程的反应式: NO3-+4H++3e—→NO↑+2H2O
KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四种物质中的一种物质(甲)能使上述还原过程发生。
(1)写出并配平该氧化还原反应的方程式 。
(2)反应中硝酸体现了 、 性质。
(3)反应中若产生0.2mol气体,则转移电子的物质的量是 mol。
(4)若1mol甲与某浓度硝酸反应时,被还原硝酸的物质的量增加,原因是
。
答案.(8分)(1)14HNO3+3Cu2O=6Cu(NO3)2+2NO↑+7H2O(2分)
(2)酸性(1分) 氧化性(1分);
(3)0.6mol(2分)
(4)使用了较浓的硝酸,产物中有部分二氧化氮生成(2分)
5.(山东省济宁市2008 年高三教学质量检测化学试题11月)在反应Cu2S+4H2SO4(浓)===2CuSO4+2SO2↑+S↓+4H2O中,氧化产物与还原产物的物质的量之比为( D )
A.1:2 B.2:1 C.2:3 D.3:2
6.(山东省济宁市2008 年高
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