山东省泰安市宁阳一中2010届高二生物上学期期中考试试卷.docVIP

山东省泰安市宁阳一中2010届高二生物上学期期中考试试卷 一、选择题（本题共40小题，共计50分，其中1—30题每题1分，31—40题，每题2分） 1．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是 A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物 2．一个自然生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分还应包括 A．生产者和消费者 B．消费者和分解者 C．生产者和分解者 D．生产者、消费者和分解者 3．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是 A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于消费者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 4．表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于 A．生产者的数量最多 B．消费者不只以一种生物为食 C．能量在各营养级中逐级递减 D．生态系统的物质流失 5．下列有关生命系统功能的叙述，不正确的是 A．能量只能由较低营养级流向较高营养级 B．食物链中的营养级可以是无限的 C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡 D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 6．a→b→c→d是某生态系统的一条食物链，测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1、m2、m3、m4。对这一食物链中能量流动的叙述，错误的是 A．a所固定的太阳能为流入该食物链的总能量 B．m1等于m2、m3、m4之和 C．四种生物所含能量多少是abcd D．如果m15m2则该生态系统不稳定 7．下图是生态系统能量流动的图解。有关叙述错误的是 A．方框的大小可表示该营养级生物个体数量的多少 B．通常情况下，C所获得的能量不会超过B的20％ C．A固定的能量为流经该生态系统的总能量 D．A固定的能量大于B、C、D的能量之和的能量之和 8．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信息传递相关的是 A．警犬嗅寻毒品 B．蜜蜂跳舞 C．蝙蝠捕食 D．花香引蝶 9．下列不属于与生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是 A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率 B．草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息 C．延长光照时间，提高家禽产蛋量 D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物 10．调查得知某生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示），经测得，一年中流经这4个营养级的能量分别为： 营养级 a b C d 能量（J·m） 141.10×103 15.91×105 0.88×105 871.27×105 该生态系统的初级消费者是 A．a B．b C． c D．d 11．在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的 A．能量可驱动物质循环 B．物质和能量可循环利用 C．能量只能在食物链中流动 D．能量和生物数量金字塔均可倒置 12．下图是某生态系统的食物网示意图，甲——庚代表不同的生物。箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 13．下列是有关生态系统的概念图，其中的①②③④分别是 A．生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 B．生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 C．生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律 D．生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 14．要使一个生态系统保持较强的抵抗力稳定性，最主要的是需要 A．增加生产者的个体数量 B．增加子营养级生物的个体数量 C．增加各营养级生物的种类，但对外来物种的引种要十分慎重 D．减少最高营养级生物的个体数量 15．下列有关生态系统功能的描述，错误的是 A．物质循环的关键环节