山东省费县2008-2009学年度高二生物上学期期中考试试卷（文）.docVIP

山东省费县2008-2009学年度高二生物上学期期中考试试卷（文） 第Ⅰ卷（选择题） 选择题： 1—20每题3分，每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A．钙离子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血浆蛋白 2．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 A．内环境的理化性质是相对稳定的 B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C．内环境的理化性质是恒定不变的 D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁 3．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A． 神经调节 B． 体液调节 C． 神经—体液调节 D． 神经—体液—免疫调节 4．在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为 A．既有感觉又能运动 B．失去感觉同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应 　　D．失去感觉但能运动 5．下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 A．在②中兴奋传导是单一方向的 　B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对 6．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 7．下图示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），正确的是 A． B． C． D． 8．下列有关神经传导的叙述，不正确的是 A．在神经纤维上，兴奋是以电信号形式传导 B．两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递 C．突触只允许兴奋由轴突末端传到另一神经元的树突或细胞体 D．突触小体内的突触小泡的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 9．某一外伤病人，不能说话但能听懂别人说话，不能写字但能看书看报，那么受损的是 A．运动言语中枢 B．听觉言语中枢 C．视觉言语中枢 D．感觉言语中枢 10．人体血糖浓度约为80—120mg/dl，维持血糖浓度相对稳定的是 A．垂体分泌的激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素和甲状腺激素 D．胰岛素和胰高血糖素 11．血液中甲状腺激素增多时w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A．甲状腺的功能增强 B．下丘脑神经分泌细胞的功能增强 C．垂体的功能增强 D．以上三项都不对 12．在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体 13．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥 C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌 14．在制备蛇毒抗毒素血清时，需要将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原 15．在人体过敏反应中，会释放组织胺，它能使毛细血管扩张和通透性增强，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于 A．神经调节 B．神经—体液调节 C．体液调节 D．激素调节 16．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是） 17．下列关于生长素的叙述，不正确的是 A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快 C．出掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所引起 18．将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分（见下图）。单侧光照射后,琼脂内生长素含量 A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无 19．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 20．下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是 A．是指一些具有植