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- 2017-01-02 发布于湖北
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2.4 雨霖铃 课件(人教版必修四).ppt
学情调查,情境导入 1、填写上下句 1、 ,石破天惊逗秋雨。 2、昆山玉碎凤凰叫, 。 3、云横秦岭家何在, 。 4、 ,山雨欲来风满楼。 5、晓镜但愁云鬓改, 。 6、身无彩凤双飞翼, 。 7、秋阴不散霜飞晚, 。 一、请找出这首词的“词眼”。即最能表现诗歌内容主旨的是哪一句? 明确: 多情自古伤离别, 更那堪、 冷落清秋节! (一)开头三句:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。” 交代了哪些内容? 这几句除了交代时间地点和特定环境外,更主要的作用是渲染气氛,它渲染了一种凄楚悲凉的气氛,从而为全词奠定了低沉伤感情调,烘托出浓浓的离愁别绪。 长亭:早在秦汉时便开始在道旁设亭,供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭,也叫“十里长亭”五里一短亭。词中的长亭(短亭)是古代的人们送别的场所,许多文人学士在写离别时经常要写到长亭。李白《菩萨蛮》“平林漠漠烟如织
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