4.16《孔雀东南飞(并序)》课件(粤教必修1).pptVIP

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  • 约 96页
  • 2017-08-21 发布于湖北
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4.16《孔雀东南飞(并序)》课件(粤教必修1).ppt

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[美文评点] 本文采用第二人称的口吻,写兰芝的凄婉哀怨,抒叹息怜悯之情,如对面畅谈,故而亲切感人。作者善于采用靓词丽句,营造凄美的意境,语言精美而又无哗众取宠之感,因为文章以情做骨,以语造势,所以全文气势流畅,意到笔随,文质兼美。 1.采用双线结构,情节完整统一 全诗采用双线推进,即以刘兰芝与焦仲卿的矢志不渝的爱情及刘兰芝被遣后焦、刘二人与焦母、刘兄等人的逼娶、逼嫁的周旋斗争为线索组织情节。情节结构严谨自然,首尾圆合,完整统一。行文过程中,矛盾冲突激烈,有兰芝与焦母的冲突、兰芝与兄长的冲突,还有仲卿与母亲的冲突及仲卿内心的冲突。这诸多的矛盾推动着故事情节的发展,使文章波澜起伏。 2.善于用对话、行动描写,在矛盾冲突中刻画人物形象 全诗以对话的形式展开,真实而准确地表现了人物的性格和心理,如用兰芝夫妇的誓言表现二人对爱情的坚贞等。同时还在对话中兼顾人物行动,如兰芝自请归家辞姥别姑、中道还家拒婚应婚等都做到了对话与行动相得益彰,使人物形象更加鲜明。这首诗还善于在矛盾冲突中刻画人物形象,如在兰芝与焦母的矛盾冲突中,表现了兰芝的善良、坚强及焦母的专横。 3.运用铺陈排比手法,颇具民族特色 本诗多处运用铺陈排比的写法,各具特色,如写太守家办喜事的豪华排场,显示了兰芝不为富贵所动的节操,也将太守家的喜与兰芝、仲卿的悲进行了对比,强化了悲剧

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