4.8 都江堰 课件（鲁人版必修3）.pptVIP

都江堰 余秋雨 三．情感态度与价值 体会文中蕴含的深厚的文化意蕴，体会作者对祖国文化的崇敬。培养正确的价值观。 课标新理念 一．知识与技能： 1．了解都江堰水利工程的运行特点。 2．理清写作脉络，整体把握结构。 二．过程与方法： 1． 体会和理解通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。 2． 理解掌握对比手法的应用及效果。 3． 品味富有意蕴的语言。 1．品味语言 2．分析课文的对比手法 教学重难点 教学要点： 1．通过初读课文掌握字词 2．再读课文理清文章的整体结构。 第一课时 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，艺术理论家，中国文化史学者，散文作家。曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。在内地和台湾出版中外艺术史论专著多部，曾赴海内外许多大学和文化机构讲学。1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。 作品包括：《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居笔记》、《霜冷长河》等等。每部作品的问世，都能在文坛及读者中间产生热烈的反映。 作者简介 都江堰水利工程位于四川 成都平原西部都江堰市西侧的岷江上，距成都56公里。建于公元前256年，是战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是现存的最古老而且依旧在灌溉田畴，造福人民的伟大水利工程。 都江堰水利工程是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。这项工程主要