好习惯主题班会教案.docVIP

2014年临朐县中小学“魅力主题班会”评选设计方案 作者姓名 李凤娟 性别 女 班主任所任班级 三年级 单 位 龙山小学 班主任工作年限 1 班会主题 好习惯成就好人生 具 体 方 案　　 活动背景：　　 　　十岁是初升的太阳;十岁奋起的起点.通过本次班会，让学生养成良好的习惯，好好把握点。珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 活动目的： 1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。 2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。 3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。 4.通过讲解、问答、小、等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。 班会流程设计： 主持人：（一）、：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！ ：我们有缘走进了同一间教室。：我们有幸成为了同学。：我们将一起走过学的美妙时光。  一起：这里让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！ ”孩子的心是奇怪的土地.播上行为的种子,就会收获得习惯的果实.” 王冬昊：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。年级班“好习惯”主题班会现在开始！ （二）、。 ：你知道什么叫做“习惯”吗？ ：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。 ：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？ ：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。 ：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！ ：不可能，你说！ ：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。 ：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。 ：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了， 王东昊：你想像他一样近视眼？像他一样驼背 不爱等 （三）、：看了刚才的片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。 师与同学约定：为了牙齿额健康，让我们养成刷牙的好习惯吧！ 师：同学们生活你有哪些习惯呢？请同学们吧！ （现场积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。） （）、 刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们，，下面我 王（王同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样） 李：王同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下面请同学们你在王的身上发现了那些好习惯？习惯？ （由于这个环节是老师和王单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）  （六）、主持 此环节由四位主持人“好习惯我知道”接力。 ：（礼仪习惯） （1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。 （2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。  （3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。 （4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。 （5）同学之间要互帮互助，不强欺弱。 （6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。 （7）讲话文明，不说脏话。：（学习习惯） （1）课前要预习，学会带着问题听课。 （2）课前准备好学习用品，静等老师上课。 （3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。 （4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。：（生活习惯） （1)按时起床，不睡懒觉 （2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。 （3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。 （4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。 （5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。 （6）在家帮助家长做力所能及的事。 （）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。 （）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。 ：（节俭习惯） （1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。 （2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。 （3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。