5.3.5《 面对苦难》共1课时课件（苏教版必修5）.pptVIP

学习目标 1、理解苦难的含义，特点。 2、体会诗一般跳跃的思维，充满哲理意味的句子，以及具象性的阐发来直接点明思考的主题。 zxxk 任务二：积累词语 凸（tū）现???沉溺（nì）? 自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。 萎靡不振：精神不振，意志消沉。 反目为仇：由和睦变为不和睦，翻脸。 任务三：阅读第一部分，思考讨论： 1、作者是如何解释“苦难”的含义的？“苦难”具有什么特点? 所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括—— ①个人不能拒绝的天灾人祸 ②个人在社会生活中的重大挫折 ③死亡。 特点是具有必然性和普遍性。 2、为什么说每个人都应有面对苦难的心理准备？ ①“总有一天我们的列车会突然翻出轨道。”（比喻） ②“天有不测风云”，“人有旦夕祸福”，任何人不可心存侥幸。（引用古语） ③综观人生，人人都会遭受不同程度的苦难，世上并无绝对的幸运儿。zxxk 所以每个人都应有面对苦难的心理准备。 3、作者如何解释幸福与灾祸的关系？ 一方面，幸福的反面是灾祸，灾祸绝无幸福可言。另一方面，当我们从一个灾祸中脱身出来的时候，我们差不多是幸福的了；大难不死，就是幸福的事。 4、为什么幸福的反面不是痛苦？ ——因为“痛苦中可以交织着幸福”；“痛苦的解除未必就是幸福，也可能是无聊。” 小 结 第一部分：论述人生中“苦难”的必然性和普遍性