学案16 4-4 群落的演替.docVIP

高一生物BCA教学案 主备人：邓宝媛 审核人：常顺利 使用人：__________ 使用时间：_________ 编号：16 课 题 4-4 群落的演替 课型 新授课 学习目标 阐明群落的演替过程。 说明人类活动对群落演替的影响。 关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。 学习重点 群落演替的过程 学习难点 群落演替的过程 B案 反思提升 使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容。 ②用红笔做好疑难标记，以备讨论。 【预习学习内容】 一、演替的概念及类型（熟记） 1．概念：随着_________的推移，一个群落被另一个群落________的过程。 2．类型： （1）初生演替： ①概念：在一个从来没有被________覆盖的地面，或者是原来存在过________，但_________的地方发生的演替。 ②举例：在__________、___________、__________上进行的演替。 ③过程：裸岩阶段→_______阶段→苔藓阶段→_______阶段→灌木阶段→_______阶段 （2）次生演替： ①概念：在原有植被不存在，但原有________条件基本保留，甚至还保留了植物的_______或其他_________的地方发生的演替。 ②举例：在_________________、_______________、________________上进行的演替。 ③过程（弃耕农田的演替）：弃耕农田→一年生杂草→______→小灌木→灌木丛→______ 二、人类活动对群落演替的影响 人类影响群落演替的活动有：___________________________________________， 这些活动往往会使群落演替按照不同于_________的______和______进行。 三、退耕还林、还草、还湖 1．洪涝灾害频繁发生的重要原因是________________________________________ 2．为处理好经济发展同______、______、______的关系，走_________道路，我国政府提出________、_______、_______，_________，颁布了《__________________》，自________起施行。 【预习自我检测】 1．群落的初生演替和次生演替的主要区别是（ ） A．影响因素不同 B．初始条件不同 C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同 2．下列群落演替系列中，属于初生演替的是（ ） A．某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物 B．河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物? ? C．弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物?????????????? D．西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后，很快又长出新的植物 3．弃耕的农田上进行的演替属于（ ） A．初生演替???? ??B．先是初生演替后为次生演替 C．次生演替??? ?D．先是次生演替后为初生演替 4．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是（ ） A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材质量 D．改善生态环境 C案 反思提升 使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。②小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。 ③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。 【课堂合作探究】 导入：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”蕴含了什么生物学现象？ 合作探究一、群落的演替 1.演替： 要求：阅读课本P78第一自然段，回答下列问题： 演替在短时间内能完成吗？演替过程中，群落是如何变化的？ 2.演替的过程 要求：阅读教材P79图4-14及P80图4-15，并回答下列问题： 按箭头所示方向写出演替过程的几个阶段： 在草本植物阶段，为什么土壤的通气性越来越好？ 哪个阶段是相对稳定的阶段？为什么？ 3.演替的类型 （1）分类依据：_________________________（2）类型：_____________和_____________ （3）完成下列表格，进一步比较两种演替类型： 初生演替 次生演替 起点 时间 速度 影响因素 实例 合作探究二、 人类活动对群落演替的影响 要求：观察教材P81图4-17