1.1.1《沁园春. 长沙 》共1课时课件(苏教版必修1)5.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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1.1.1《沁园春. 长沙 》共1课时课件(苏教版必修1)5.ppt

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沁园春 长沙 毛泽东 关于词的常识 词这种文学样式产生于隋唐,全盛于宋,又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的,写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春 长沙》。词可以分上下两段,叫做“片”或者“阕”。 写作背景 这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动、省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,这时湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东,这首词大概是毛泽东离开长沙时所作。 诵读、疏通、理解 沁园春 长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 《沁园春·长沙》意象赏析 《沁园春 长沙》的意象 一、意象美来自景物的选取 二、意象美来自意象的表达 三、意象美来自意象的组合 并置式 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? * * 教学重点:从意象美的角度赏析这首词 1、听录

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