1.5 春江花月夜 课件3 （苏教版选修《唐诗宋词选读》）.pptVIP

张若虚 张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这首《春江花月夜》，“孤篇横绝，竟为大家。 1.美读诗歌，感悟诗情。 2.体会景、情、理的完美融合。 3.了解古典诗歌中的特定意象。 体悟诗情 融情于声 高低快慢 轻重不同 方法： 请找出你喜欢的精彩语句，并谈谈理由。 （提示：可从内容、情感、表现手法等方面入手。） （一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。 为下文对景抒情打下基础。 景物美 （二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生 与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对 照人生短暂，抒写心中的感叹。 哲理美 （三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁 别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧 憬。 情感美 春江花月（景） 思妇游子（情） 宇宙人生（理） 完 美 融 合 《春江花月夜》集中体现了人生最动人的良辰美景。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、花林、飞霜、白云、扁舟、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷体现出春江花月夜清幽的意境美。因此 这首诗也被誉为“诗中的诗，顶峰上的