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- 2017-08-21 发布于湖北
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2.1《一个人的遭遇(节选)》课件3(苏教版必修2).ppt
* * * * * * * * * * * * * * 一个人的遭遇 肖洛霍夫 成功逃亡 妻女炸死 找到儿子 儿子牺牲 领养凡尼亚 出车祸 激动极了 喜气洋洋 家园被毁 心…断裂 心轻松变软 一个人的遭遇: 悲愁的心 穿心的悲痛 心缩成一团 心痛得厉害 心震荡得厉害 收缩和绞痛得那么厉害 文本研习,拓展延伸: 索科洛夫在战争中失去了一切,再坚强的人在晚上也是泪湿枕巾。在战争中,这只是一个人的遭遇而已吗? 第一次世界大战的死亡人数(1914年8月——1918年11月): 军人857万人;平民830万人。 第二次世界大战的死亡人数(1939年9月——1945年8月): 军人1704万人;平民2453万人。 第二次世界大战中,前[苏联]: 动用军事力量2200万人;伤亡约3000万人(一半以上为平民)。 南京大屠杀(1937年12月13日):30万人。 这就是——一个人的遭遇! 这就是千千万万战争中俄罗斯人的遭遇! 这就是战争中——人的遭遇! 理解: 最后一节中,凡尼亚举手向“我”告别时,“仿佛有一只柔软而尖利的爪子,抓住了我的心”,这是一种什么样的感觉?“我”为什么不想让孩子看到眼泪? 索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵,而凡尼亚的挥动小手触动了有良知的人的悲悯之心。孩子越是天真可爱,就越发显出战争的残酷。
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