2.3.5《落日》共1课时课件（苏教版必修2）1.pptVIP

二、速读全文，概括每部分内容 第一部分，总起，交代新闻来源，揭示事件的意义，初步勾描了现场氛围，为全文定下基调。 第二部分．“签字场所”，转入中心会场，时间仍然是在受降仪式举行之前，着重写会场布置和人物，特别是记者们的活动状况。 第三部分，“代表到来”，写了受降仪式双方来到会场的情景。 第四部分，“仪式开始”，是整个通讯的高潮部分。 第五部分．“投降书脏了”，是全篇通讯的尾声。 三、整理行文线索 开头，总写。主体部分是按照时间顺序组合材料，每一个时间段，侧重表现某一方面的重点内容，作品都用小标题概括各部分的中心内容。 这样写的好处：化繁为简，线索清楚，突出不同时段的重点。 三、第一部分研习 提问：第1段交代了新闻事实发生的时间地点具体到底有何意义？ 真实性是新闻的生命，新闻必须交代所报道的事实的来源。本通讯第1段交代了新闻事实发生的时间、地点。时间精确到分，地点则清楚地交代出作者与新闻事实发生地的距离：“距离日本签降代表约两三丈的地方”，说明观察得真切。点出自己是“目睹”这一切发生的，是事件的见证人和忠实的记录者，说明新闻来源，表明其真实可靠。 四、第二部分研读 第三部分研读 提问：联合国签字代表团到来时和日本代表团到来时的气氛有何不同，说明什么？ 第四部分研读 提问：，说说这部分很多细节描写有何作用？ 第l段，麦克阿瑟元帅宣读讲稿，“命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大