专题19.1.1 变量与函数（第2课时）（练）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（提升版）（原卷版）.docVIP

一次函数 19.1变量与函数（第2课时） 课堂练习： 1. 如图，根据流程图中的程序，当输出数值y=5时，输入数值x是（　　） A． B．﹣ C．或﹣ D．或﹣ 2.变量x与y之间的关系是y=x2﹣1，当自变量x=2时，因变量y的值是（　　） A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2 3.在一个数值转换机中（如图），当输入x=﹣5时，输出的y值是（　　） 　　 A．26 B．﹣13 C．﹣24 D．7 4.当x=﹣3时，函数y=x2﹣3x﹣7的函数值为（　　） A．﹣25 B．﹣7 C．8 D．11 5.同一温度的华氏度数y（℉）与摄氏度数x（℃）之间的函数关系是y=x+32，如果某一温度的摄氏度数是25℃，那么它的华氏度数是　　℉． 6.在关系式y=3x﹣1中，当x由1变化到5时，y由　　变化到　 　． 7．已知函数y=中，当x=a时的函数值为1，试求a的值． 8．某中学为筹备校庆活动，准备印制一批校庆纪念册．该纪念册每册需要10张8K大小的纸，其中4张为彩页，6张为黑白页．印制该纪念册的总费用由制版费和印刷费两部分组成，制版费与印数无关，价格为：彩页300元/张，黑白页50元/张；印刷费与印数的关系见下表． 印数a （单位：千册） 1≤a＜5 5≤a＜10 彩色 （单位：元/张） 2.2 2.0 黑白（单位：元/张） 0.7 0.6 （1）印制一本纪念册的制版费为　　元； （2）若印制2千册，则共需多少费用？[来源:学|科|网] 课后练习： 1.根据下列所示的程序计算y的值，若输入的x值为﹣3，则输出的结果为（　　） A．5 B．﹣1 C．﹣5 D．1 2．若y与x的关系式为y=30x﹣6，当x=时，y的值为（　　）[来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网] A．5 B．10 C．4 D．﹣4 3．根据如图所示的程序计算函数值，若输入的x值为，则输出的结果y应为（　　） A． B． C． D． 4.已知函数y=﹣4x﹣3，当x=　　时，函数值为0． 5.已知变量s与t的关系式是，则当t=2时，s=　　． 6.已知x为实数．y、z与x的关系如表格所示：根据上述表格中的数字变化规律，解析下列问题： （1）当x为何值时，y=430？ （2）当x为何值时，y=z？ x y z … … … 3 30×3+70 2×1×8 4 30×4+70 2×2×9 5 30×5+70 2×3×10 6[来源:学科网] 30×6+70 2×4×11 … … … 7.在一次实验中，小华把一根弹簧上端固定，在其下端悬挂物体，弹簧挂上物体后的长度l（cm）与所挂物体的质量m（kg）之间的关系如下表： 所挂物体的质量m（kg） 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度l（cm） 15 18 21 24 27 30 观察表中的数据，回答下列问题：[来源:学科网ZXXK] （1）用关系式表示出弹簧的长度l（cm）与所挂物体的质量m（kg）之间的关系． （2）当所挂物体质量为3千克时弹簧的长度为多少cm？没挂物体时呢？ （3）如果在允许范围内，弹簧的长度为36cm时，所挂物体的质量应为多少kg？ 8.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，设P为BC上任意一点，点P不与B、C重合，且CP=x，若S△APB=y，求： （1）y与x之间的函数关系式． （2）求自变量x的取值范围． 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp