3.2.4《老王》共1课时课件（苏教版必修3）10.pptVIP

《让世界充满爱》 我家…… 流浪之后…… 自食其力…… 互助…… 姐妹抓阄jiū读书，有书读的妹妹却哭了…… 等待…… 同样的期待…… 我也想上学 　　我们的课桌，我们的床…… 放学…… 我要读书…… 爱心…… 每一个卑微的生命都有其伟大之处 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 整体感知课文 老王是一个怎样的人呢？ 老王是一个生活在社会低层的善良的人 1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？ A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦 2、老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善 3、作者一家的善良表现在哪里？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、