中档题型训练(一) 数与式的运算与求值.docVIP

中档题型训练(一) 数与式的运算与求值.doc

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中档题型训练(一) 数与式的运算与求值

第二编 中档题突破专项训练篇 中档题型训练(一) 数与式的运算与求值 本专题主要考查实数的运算、整式与分式的化简与求值,纵观河北8年中考往往以计算题、化简求值题的形式出现,属基础题.复习时要熟练掌握实数的各种运算,并注意混合运算中的符号与运算顺序;在整式化简时要灵活运用乘法公式及运算律;在分式的化简时要灵活运用因式分解知识,分式的化简求值,还应注意整体思想和各种解题技巧.  实数的运算 【例1】(2015巴中中考)计算:|-|+sin45°+tan60°--+(π-3)0. 【解析】先理清和熟悉每项小单元的运算方法,把握运算的符号技巧. 【学生解答】原式=+×+-(-3)-2+1=+1++3-2+1=5.[来源:Z.xx.k.Com] 1.(2016黄石中考)(-1)2 016+2sin60°-||+π0.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 解:原式=1+-+1=2. 2.(2016深圳中考)|2-|+2sin60°+-()0. 解:原式=2-++2-1=3. 3.(2015永州中考)-(3-π)0-|-3+2|. 解:原式=2-1-1=0. 4.(2016白银中考)()-2-|-1+|+2sin60°+(1-)0. 解:原式=22-(-1)+2×+1 =4-+1++1 =6.  整式的运算与求法 【例2】(2016娄底中考)先化简,再求值:(x+y)(x-y)-(4x3y-8xy3)÷2xy,其中x=-1,y=. 【解析】认真观察式子特点,灵活运用乘法公式化简,再考虑代入求值. 【学生解答】原式=x2-y2-2x2+4y2=-x2+3y2,当x=-1,y=时,原式=-1+1=0. 5.(2016菏泽中考)已知4x=3y,求代数式(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2的值. 解:原式=-y(4x-3y). ∵4x=3y, ∴原式=0. 6.(2016漳州中考)先化简(a+1)(a-1)+a(1-a)-a,再根据化简结果,你发现该代数式的值与a的取值有什么关系?(不必说明理由) 解:原式=a2-1+a-a2-a=-1,∴该代数式的值与a的取值范围无关. 7.(2016邯郸二十三中模拟)已知多项式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3. (1)化简多项式A; (2)若(x+1)2=6,求A的值. 解:(1)A=x2+4x+4+2-2x+x-x2-3=3x+3;(2)(x+1)2=6,则x+1=±,∴A=3x+3=3(x+1)=±3.  分式的化简求值 【例3】(2016菏泽中考)已知x2-4x+1=0,求-的值. 【解析】先化简所求式子,再看其结果与已知条件之间的联系,能否整体代入.[来源:学#科#网] 【学生解答】原式==,∵x2-4x+1=0,∴x2-4x=-1.原式==-23.[来源:学+科+网Z+X+X+K] 8.(2016齐齐哈尔中考)÷-,其中x2+2x-15=0. 解:原式=÷- =·- =- =, ∵x2+2x-15=0,∴x2+2x=15,∴原式=. 9.(2016六盘水中考)先化简代数式÷,再从0,1,2三个数中选择合适的数作为a的值代入求值. 解:原式=·=·==2a+8.当a=1时,2a+8=10. 10.(2016龙东中考)÷,其中x=4-tan45°. 解:原式=· =. 当x=4-tan45°=3时,原式==. 11.(2016沧州八中模拟)(+)÷,其中x=+,y=-. 解:原式=×(x2y-xy2) =×xy(x-y) =3xy. 把x=+,y=-代入,原式=3(+)(-)=3. 12.(2015遵义中考)已知实数a满足a2+2a-15=0,求-÷的值. 解:原式=-·=-==.∵a2+2a-15=0,∴a2+2a=15.∴原式==. [来源:学_科_网Z_X_X_K] 13.(2016河南中考)(-1)÷,其中x的值从不等式组的整数解中选取. 解:原式=÷ =· =, 解得-1≤x,∴不等式组的整数解为-1,0,1,2,若使分式有意义,只能取x=2,∴原式=-=-2.

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