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《中国特色社会主义理论与实践研究》提纲 前言 研究生思想政治理论课是对研究生进行系统的马克思主义理论教育的公共必修课。加强和改进研究生思想政治理论课，对于贯彻党的教育方针，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。 《中国特色社会主义理论与实践研究》的学习意义： 1、掌握中国特色社会主义基本理论观点 2、掌握中国特色社会主义基本概念和范畴 3、坚定中国特色社会主义理想信念 《中国特色社会主义理论与实践研究》课程开设的要求和《教学大纲》编写的基本思路： ——以当代世界和当代中国为背景 ——分专题研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的重大问题 ——深化和拓展本科阶段思想政治理论课的学习 ——进一步掌握中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义信念 主要内容： 导论 第一讲 当代中国的基本国情 第二讲 中国特色社会主义经济建设 第三讲 中国特色社会主义政治建设 第四讲 中国特色社会主义文化建设 第五讲 中国特色社会主义社会建设 第六讲 中国特色社会主义生态文明建设 第七讲 中国共产党的建设 第八讲 当代中国与世界 参考阅读书目 1、马克思恩格斯选集（1-4） 2、毛泽东选集（1-4） 3、毛泽东文集（1-8） 4、邓小平选集（1-3） 5、江泽民文选（1-3） 6、胡锦涛：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告，人民出版社2007年版。 7、胡锦涛：在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话，人民出版社2008年版。 8、胡锦涛：在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，人民出版社2011年版。 9、中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定，人民出版社2003年版。 10、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，人民出版社2006年版。 11、中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定，人民出版社2009年版。 12、中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，人民出版社2011年版。 13、中华人民共和国国务院新闻办公室：中国的民主政治建设，人民出版社2005年版。 14、中华人民共和国国务院新闻办公室：中国的和平发展，人民出版社2011年版。 15、中共中央宣传部：邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要，学习出版社1995年版。 16、中共中央宣传部：“三个代表”重要思想学习纲要，学习出版社2003年版。 17、中共中央宣传部：科学发展观学习读本，学习出版社2008年版。 18、中共中央宣传部理论局：中国特色社会主义理论体系学习读本，学习出版社2009年版。 19、中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央编译局：马列主义经典著作选编（党员干部读本），党建读物出版社2011年版。 20、中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央编译局：马列主义经典著作选编学习导读，学习出版社2011年版。 21、中共中央宣传部理论局：“六个为什么”——对几个重大问题的回答，学习出版社2009年版。 22、中共中央宣传部理论局：从怎么看到怎么办——理论热点面对面.2011，学习出版社、人民出版社2011年版。 导 论 教学基本要求： 一、认识和把握当代中国的主题 二、掌握中国特色社会主义的基本问题和主要内容 三、认识中国特色社会主义发展的成就和基本要求 一、中国特色社会主义是当代中国的主题 （ 一）当代中国的历史任务 建设一个具有中国特色的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。 中国共产党完成和推进了“三件大事”： ——完成了新民主主义革命，实现了民族独立，人民解决； ——完成了社会主义革命，确立了社会主义制度； ——进行了改革开放的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 通过完成“三件大事”实现了“两个不可逆转”： ——不可逆转地结束了近代以来中国内忧外患积贫积弱悲惨历史。 ——不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大，走向伟大复兴的历史进程。 通过完成“三件大事”实现了“一个根本上”：——从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运 正确认识当代中国的历史任务：（1）认识当代中国的历史任务，需要把握两大历史任务的关系。（2）认识当代中国历史任务，需要把它放到对中国未来的发展上来认识。 （二）中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 1、是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 三个“紧密联系在一起”：它把社会主义发展与中民族的伟大复兴的历史人物紧密联系在一起；它把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在；它把国家安危融入于个人幸福紧密联系在一起，代表了最广大中国人民的意愿和利益，是激励全国各族人民的强