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- 2017-01-04 发布于贵州
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有理数的乘法第三课时有理数的乘法第三课时
* 有理数的乘法运算律 执教人:胡俊芳 1.概念复习。 2.练习回顾:计算 (1)回忆,有理数的乘法法则? *(由两个数相乘可以推广到多个数相乘)。 一.回顾 答:两个数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数同0相乘,都得0. (2)在小学里,正有理数乘法运算律有那些? 答:乘法交换律、结合律、分配律. 二.新授: 1.请大家看下面的两个例子: 思考? 从这两个例子中你能总结出什么? 那么我们再任意取些数呢? 2.有理数乘法的运算律: ①.两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变. 乘法交换律:ab=ba. ②.三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变. 乘法结合律:(ab)c=a(bc). * a×b可以写成a·b,还可以写成ab. 再看一个例子: 思考? 从这个例子中大家又能得到什么? ③一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加. 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac. 思考? 多个数相乘也满足乘法的交换律、结合律、分配律吗? 3.典例剖析: 分析:本题按混合运算法则,先计算括号里的代数和,无论化成分数还是小数运算都比较麻烦,为了简便解决这道题,必须运用乘法的分配律,易得解. 解:原式= 例2.变式 1: 计算 分析:本题从题型结构来看,直接计算比较麻烦,又不具备应用分配律的条件,但观察它的数量特点,使用拆分
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