正余弦函数的图像和性质导学案.docVIP

1.4.1-1.4.2 正弦函数、余弦函数的图象和性质 学习目标 1．能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象． 2．了解周期函数及最小正周期的概念． 3．熟记正、余弦函数的单调区间,并利用单调性解题． 学习重点、难点 1．能熟练运用“五点法”作图． 2．会求一些简单三角函数的周期． 3．掌握正、余弦函数的有关性质并会运用． 学习过程 任务一、课前准备 （预习教材P30~ P40，找出疑惑之处） 任务二、新课导学 一、正（余）弦函数的定义 实数集与角的集合之间可以建立一一对应关系，而一个确定的角又对应着唯一确定的正弦（或余弦）值，这样，任意给定一个实数，有唯一确定的值（或）与之对应,由这个对应法则所确定的函数 (或)叫做正弦函数（或余弦函数）其定义域是，及叫做正弦函数，叫做余弦函数． 二、正（余）弦函数的图像 注：1．我们可以利用单位圆中的正弦线、余弦线作正弦函数、余弦函数的图象． 2．为了作三角函数的图象，三角函数的自变量要用弧度制来度量，使自变量与函数值都为实数． ※ 探索新知：正弦函数的图像 ① 函数y=sinx的图象 第一步：在直角坐标系内把单位圆十二等分，分别画出对应角的正弦线． 第二步：在相应坐标系内，在x轴表示12个角（实数表示），把单位圆中12个角的正弦线 进行右移． 第三步：通过刚才描点（x0,sinx0）,把一系列点用光滑曲线连结起来． 问题1：观察所得函数的图象，五个点在确定形状是起关键作用，哪五个点？ 问题2：如何作的图象？（自己动手完成） ② 余弦函数y=cosx的图象 探究1：你能根据诱导公式，以正弦函数的图象为基础，通过适当的图像变换得到余弦函数的图象吗？ 根据诱导公式,可以把正弦函数y=sinx的图象向左平移个单位长度即得余弦函数y=cosx的图象. 问题：为什么选第二个诱导公式而不选第一个？ 余弦函数，的五个关键点是： . ③ 正弦曲线与余弦曲线： 正弦函数的图象和余弦函数的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线． ④用五点法作正弦函数和余弦函数的简图（描点法）： 例1．画出下列函数的简图． （1）（2） 练1．画出下列函数的简图： （1） （2） 三、正（余）弦函数的性质 1．定义域： 正(余)弦函数的定义域都是 ． 2．值域： （1）正弦函数的值域是 ① 当且仅当, 时，取得最大值 ； ② 当且仅当，时，取得最小值 ． （2）余弦函数的值域是 ① 当且仅当时，取得最大值 ； ② 当且仅当，时，取得最小值 ． 例2．求下列函数的定义域、值域． （1）（2）（3） 练2： （1）求函数的定义域． （2）求函数的值域． 例3．求下列函数的最值，并指出分别什么时候取到最值. （1） （2） 课后作业（一） 1．函数的定义域 ． 2．的定义域为，的定义域 ． 3.求函数的定义域:（1） （2） 4．求下列函数的值域． （1） （2） 5．求下列函数的最值，并指出分别什么时候取到最值. （1） （2） ① ② （3） 6．若的最大值为，最小值为，求的最值. 3．周期性： 周期函数定义：对于函数，如果存在一个非零常数，使得当取定义域内的每一个值时，都有：那么函数就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期.（观察图象）正弦函数性质如下： （1）正弦函数的图象是有规律不断重复出现的. （2）规律是：每隔重复出现一次（或者说每隔,重复出现）. （3）这个规律由诱导公式可以说明. 当增加（）时，总有． （4） 2,4等叫做函数的周期. 有关周期函数的说明： （1）对于周期函数来说，如果所有的周期中存在一个最小的正数，就称它为最小正周期. 我们通常所说的三角函数的周期是指三角函数的最小正周期. （2）并不是所有周期函数都存在最小正周期. （3）周期函数，则必有, 且若则定义域无上界；则定义域无下界. （4）“每一个值”只要有一个反例，则就不为周期函数（如）. （5）周期函数的周期不止一个，若T是周期，则一定也是这个函数的周期. 问题： （1）对于函数，有，能否说是它的周期