2.5离骚课件(09语文版必修4).pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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2.5离骚课件(09语文版必修4).ppt

苗裔兮”就带有明显的血统夸耀。“来吾道夫先 路”“恐皇舆之败绩”“忽奔走以先后兮,及前王之踵武”则是一种出于“家天下”感情和宗国观念的使命感和忧患意识。对于屈原出于宗国观念的尽忠报国,存君兴国,不少古人本是看得很清楚的,屈原的种种努力,客观地说,为的是楚王的统治,我们不必人为地拔高理解他。 [板凳] 不同意。不能否认屈原的爱国意识。我们现在与屈原的时代,相距上千年,我们不能苛求那个时代的屈原像我们今天这样考虑问题,施行政策,具有和我们一样的思维、观点以及胸怀世界的气度。那个时候的屈原,为了国家的前途,为了人民的生活,忧心如焚,奔走呼号,这不是爱国的表现还能是什么?在他的心中,楚国就是他的祖国,楚国的人民就是他的同胞,我们能非议他的爱国精神吗? [三楼] 屈原怨世疾俗,抒发的不仅是个人的情感,而且是具有一定进步意义的人民大众的情感。读屈原作品,我们始终感觉到诗人往往将自己的安危、荣辱、生死于不顾,整个精神都担系着祖国的兴败衰亡、人民的艰难生活。这种精神在封建社会、半殖民地半封建社会,即使在社会主义社会,都具有一定的典型意义。正因为他的这种感情不是私情,所以才能流芳千古而不泯灭。 写作素材积累 比喻、象征手法的运用 《离骚》这首诗大体运用了比喻、象征的手法,如以采摘香草喻加强自身修养,佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知

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