湘教版八年级地理上册2.2《中国的气候》教学课件(第1课时) (共18张PPT).pptVIP

* 第二节 中国的气候 一 气候复杂多样（气温和温度带） 为什么我国南北的景观相差这么大？ 1.通过阅读等温线分布图，能说出我国冬、夏气温分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。（重点） 2.初步学会分析冬季、夏季气温分布特点的形成原因。（重点、难点） 3.了解我国温度带的划分和分布及其对农业生产的影响。 2.1月份，我国 0 ℃等温线大致通过什么地方？ 我国气温的特征①：冬季南北气温差别很大。 读我国1月平均气温图，回答： 1.1月份，我国南北的温差大约有几摄氏度？ 48 ℃以上。 秦岭-淮河一线。 2.7月份，我国大部分地区平均气温是多少摄氏度 ？ 我国气温的特征②：夏季南北气温都较高(除青藏高原以外)，南北温差小。 3.7月份我国最低气温出现在哪里？为什么？ 读我国7月平均气温图，回答： 1.7月份，漠河、海口的气温大约是多少摄氏度？ 20 ℃左右。 青藏高原。海拔高。 16 ℃以上。 28 ℃以上。 由我国1月和7月平均气温分布图，你能看出我国冬季和夏季气温分布特点吗？ 我国冬季南北气温差异大,南方温暖,越往北气温就越低。夏季南北气温都较高。 雪峰 草地 气温由高变低 (地势是影响气温分布的因素) 为什么冬季我国南北温差大？而夏季却气温都较高呢？ (从纬度位置、季风、地形、昼夜长短、太阳高度等方面 考虑) 合作探究 开阔视野 冬至日（12月22日前后） 为什么