《花钟》教学课件_53795.pptVIP

* 13 花 钟 义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册 杨 春 玲 我会读： 争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 苏醒 湿度 关系 密切 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 留心 一位植物学家曾有意把不同时 间开放的花种在一起，把花圃修建 得像钟面一样，组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知 道大致是几点钟，这是不是很有 趣？ 阅读提示： 1.默读第一自然段，看看文中写了哪几种花？用﹏勾画。 2.你最喜欢文中描写的哪一种花？为什么？ *