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- 2017-01-04 发布于上海
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长春版语文一下迪斯尼和米老鼠教学课件2
迪斯尼和米老鼠 学习目标: 1、有感情地朗读课文,能结合具体语言环境体会词语的意思。 2、理解课文内容 3、通过这个故事感受交朋友的快乐,懂得关爱,并学会交朋友。 忽然,他看见一只小老鼠在地板上跳跃。 有时候,小老鼠竟爬到他的画板上,眨着小眼睛看着迪斯尼,偶尔还有节奏地蹦来跳去,活像一位小小的舞蹈家。 迪斯尼赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。 马上、赶快、立刻、赶忙 迪斯尼赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。 出于好奇,迪斯尼每天都要带一些面包屑去喂老鼠。小老鼠美美地吃着,他就在一旁瞪大眼睛仔细地观察,直到小老鼠跑走为止。 渐渐地,他们互相熟悉。 渐渐地,迪斯尼和小老鼠成了好朋友。 慢慢地 * 第二课时 考考你! 自由读第一自然段,3分钟后比一比谁能正确流利的朗读第一自然段。 你能行! 正确流利的朗读第二自然段。 1、边读边想第二段告诉我们什么? 2、画出描写小老鼠动作的词,这些词描绘出了一只什么样的小老鼠? (5分钟后汇报) 小老鼠美美地吃着。 津津有味地 高兴地 你最棒! 大声朗读第三自然段,想一想谁成为了迪斯尼作品中的主人公?(3分钟后,交流汇报。)
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