第17课__端午的鸭蛋课件.pptVIP

1、引用联想，丰富内容。 2、抓住细节，突出字眼。 3、穿插趣事，寄情于物。 4、把握语言，平淡有味。 这篇课文，你觉得有哪些写法值得我们借鉴？你能说说吗? 除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？   春节 元宵节 清明 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。 中秋节 春 节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 重阳节 观传统节日 赏民俗风情 我手写我心—— 用你的笔，为你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。 冬至 * 看古诗猜传统节日 闲吟秋景外， 万事觉悠悠。 此夜若无月， 一年虚过秋。 ——(唐)司空图 中秋节 看古诗猜传统节日 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ——（唐）王 维 重 阳 节 樱桃桑椹与菖蒲， 更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖， 却疑账主怕灵符。 ——（清）李静山 端 午 节 看古诗猜传统节日 端午亦称端五，“端”的意思和“初” 相同，称“端五” 如称“初五”；端五的 “五”字 又与“午”相通，又因午时为 “阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月 五日，两个五，故称重五。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿节，天 中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪 念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说； 恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说。 端午的别称及由来 传说屈原投江后，楚国的百姓纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们在江上来回打捞他的尸身，还拿出准备好的粽子、鸡蛋等往江里面丢，说是让鱼虾吃了就不会咬屈大夫尸身。一老医师则拿出一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕 了蛟龙，使它不能伤害屈大夫。不多久，水面浮起了一条昏晕的蛟龙，龙须上还沾着一片屈大夫的衣襟。人们就把这恶龙拉上岸，抽了筋，然后把龙筋缠在孩子们的手睕、脖子上，又用雄黄酒抹七窍，使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。 　　据说屈原投江的那天是五月五日。从此以后，每年到了五月五日，人们都要划龙舟、吃粽子、喝雄黄酒来纪念屈原。 香包除外形活泼多样之外，也有趋吉避凶的含意。 这一天，家家户户门口都挂艾草或蒲草，小孩子身上挂着「艾虎」的香囊，男人喝雄黄酒，传说有避邪、求吉祥的作用。 端午风情 端午节包粽子、吃 鸭蛋洋溢着中国传统文 化的特色。 。 端午的鸭蛋 汪曾祺 学习目标 1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。 3、保护中华民俗文化的传承。 门楣(méi) 苋菜(xiàn) 籍贯(jí) 硝药(xiāo) 腌腊(yān) 络子(lào) 大襟(jin) 门槛（kǎn） 城隍庙（huáng） 橱柜（chú） 元稹（zhěn） 扎下去（zhā） 囊萤映雪（náng） 车胤(yìn) 读准字音 词语积累 门楣：门框上的横木。 籍贯：祖居或个人出生的地方。 城隍：迷信传说中指主管某个城的神。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。 曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。 与有荣焉：因而也感到荣幸。 1.整体感知课文内容： 根据内容，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。 端午的风俗 （1） 家乡鸭蛋 （2、3） 端午的鸭蛋 （4、5、6） 速读课文，讨论并回答下列问题： 1、作者家乡的端午节有哪些风俗？其中哪些 是别处没有的？ 2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？他对家乡的咸鸭蛋是怎样评价的，从哪句话可以知道？ 3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事？ 挑鸭蛋、吃鸭蛋、玩鸭蛋 七种风俗：①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒⑥放黄烟子⑦吃“十二红” 从文章思路看，题目是“端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午的习俗。从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，最后水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。 从写作手法看，先写“端午”，就为后文 写“鸭蛋”作了铺垫。 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点? 家乡鸭蛋的特点 名声久远 问起籍贯