苏州市第五中学2009届高三数学第三次阶段考试.doc

苏州市第五中学2009届高三数学第三次阶段考试 2009-1-3 班级 姓名 成绩 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．把答案填在题上．设集合，则 ▲ ． ▲ ． 已知是实数，是纯虚数，则= ▲ ． 在等差数列中，，则的值为 黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案则第个图案中有白色地面砖块，底面周长为3，则这个球的体积为 ▲ ． 函数在（0，）内的单调增区间为是椭圆的焦点，，则的值为 ▲ ． 中，，，，则 ▲ ． 把函数的图象向右平移个单位，再将图象上所有点的横坐标扩大到原来的3倍（纵坐标不变），则所得图象的函数解析式子是 ▲ ． 根据表格中的数据，可以判定方程的一个零点所在的区间为，则的值为 x (1 0 1 2 3 0.37 1 2.72 7.39 20.09 1 2 3 4 5 已知命题p:“”，命题q:“”若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围是 ▲ ． 设点O在△ABC内部，且，则与的面积之比为 ▲ ． 给出定义：若（其中为整数），则离最近的整数，即．在此基础上给出下列关于函数的四个命题：①函数的定义域是R，值域是[0，]；②函数的图像关于直线(k∈Z)对称；③函数是周期函数，最小正周期是1；其中真命题是6小题，共90分．请把在题．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．14分） 已知圆经过和直线相切，且圆心在直线上． （Ⅰ）求圆的方程； （Ⅱ）若直线经过圆内一点与圆相交于两点，当弦被点平分时，求直线的方程． （本小题满分14分） 设不等式组表示的区域为A，不等式组表示的区域为B，在区域A中任意取一点P． （Ⅰ）求点P落在区域B中的概率； （Ⅱ）若分别表示甲、乙两人各掷一次正方体骰子所得的点数，求点P落在区域B中的概率． （本小题满分15分） 如图为坐标原点，A、B是单位圆O上的动点，C是圆与x轴正半轴的交点，设． （Ⅰ）当点A的坐标为时，求的值；（Ⅱ）若，且当点AB在圆上沿逆时针方向移动时总有，试求BC的取值范围．15分） 如图，在四棱锥中，平面平面，，是等边三角形，已知，，． （Ⅰ）设是上的一点，证明：平面平面； （Ⅱ）当点位于线段PC什么位置时，平面？ （Ⅲ）求四棱锥的体积． （本小题满分16分） 根据如图所示的流程图，将输出的的值依次分别记为，将输出的的值依次分别记为． （Ⅰ）求数列，通项公式； （Ⅱ）依次在与中插入个3，就能得到一个新数列，则是数列中的第几项？ （Ⅲ）设数列的前项和为，问是否存在这样的正整数，使数列的前项的和，如果存在，求出的值，如果不存在，请说明理由． （本小题满分16分） 已知函数． （Ⅰ）求函数在上的最小值； （Ⅱ）若对一切，恒成立，求实数a的取值范围； （Ⅲ）证明：对一切，恒成立．数学（附加题） 一、选做题：本大题共4小题，请从这4小题中选做其中2题，每小题满分10分，共20分．如果多做，则以前两题计分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 1．（几何证明选讲选做题）(本小题满分10分) 如图，圆O是△ABC的外接圆，过点C的切线交AB的延长线于点D，CD=2，AB=BC=3．求BD以及AC的长． 2．（矩阵与变换选做题）(本小题满分10分) 给定矩阵M=，N=及向量e1=，e=． 证明M和N互为逆矩阵；证明e1和e都是M的特征向量． 3．（坐标系与参数方程选做题）(本小题满分10分) 已知直线l的参数方程为，曲线C的参数方程为． （Ⅰ）将曲线C的参数方程转化为普通方程； （Ⅱ）若直线l与曲线C相交于A、B两点，试求线段AB的长．4．（不等式选讲选做题）(本小题满分10分) 已知xy，z均为正数．求证：．2小题，每小题满分10分，共20分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 5．(本小题满分10分) 平面直角坐标系xy中，动点P到直线x=－2的距离比它到点F(1，0)的距离大1． 求动点P的轨迹C； 求曲线C与直线x=4所围成的区域的面积．6．(本小题满分10分) 有红蓝两粒质地均匀的正方体骰子，红色骰子有两个面是8，四个面是2，蓝色骰子有三个面是7，三个面是1，两人各取一只骰子分别随机掷一次，所得点数较大者获胜。 （Ⅰ）分别求出两只骰子投掷所得点数的分布列及期望； （Ⅱ）求投掷蓝色骰子者获胜的概率是多少？ 苏州市第五中学2009届高三数学第三次阶段考试 参考解答及评分标准 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．1．； 2．； 3．1； 4．12； 5．； 6．； 7．； 8．0； 9．；