《2010年成人高考专升本大学语文全真模拟试卷7-中大网校.doc

2010年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试卷(7) 总分：150分 及格：90分 考试时间：150分 一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。 (1)中唐亲乐府运动的倡导者是（　）。 (2)提出“知识就是力量”的是（　）。 (3)下列作品中带有寓言性的纪传体作品是（　）。 (4)《沙滩上的脚迹》一文中“他”用来照亮路的心火指的是（　）。 (5)钱钟书《论快乐》中说：快乐在人生里，好比（　）。 (6)《故都的秋》是一篇（　）。 (7)《论快乐》一文提出精神的炼金术能（　）。 (8)柳永《八声甘州》中贯穿全词意境的句子是（　）。 (9)郁达夫和郭沫若曾一起组织过（　）。 (10)其作品重点表现湘西地方风土人情的小说家是（　）。 (11)主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的作家是（　）。 (12)苏轼的《前赤壁赋》主要描写的三种景物是（　）。 (13)屈原《国殇》描写战斗的进程，主要表现方法是（　）。 (14)《郑伯克段于鄢》的叙事手法是（　）。 (15)下列诗句中属于远景静态描写的是（　）。 (16)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”使用的表现手法是（　）。 (17)下列诗篇中属边塞题材的有（　）。 (18)下列句子中“乎”字属于形容词词尾的是（　）。 (19)李广将兵的特点是（　）。 (20)韩愈主张文章应（　）。 二、文言文阅读：21-29小题，共30分。 (1)阅读李清照的《声声慢》，然后回答{TSE}小题。 (2)这首词是怎样表现词人的感情的? (3)分析词中七组叠字运用的艺术效果。(2分) (4)阅读王维《山居秋瞑》一诗，然后回答{TSE}小题。 (5)本诗足否属于…水诗?表现了诗人怎样的活情趣?(4分) (6)本诗写作卜的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?(2分) 。 (7)阅读庄子《秋水》中的一段文字，然后回答{TSE}小题。 (8)对河水和大海两种景象的描绘，是为了说明，十么道理?(4分) (9)这段话在全文中起什么作用?(2分) 三、现代文阅读：30-38小题，共30分。 (1)阅读《谈时间》中的一段文字，回答{TSE}小题： (2)上述引文对论述文章的中心论点起到了什么作用?(4分) (3)此段文字得出的结论是什么? (4)阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节，然后回答{TSE}题。 (5)两节诗在句数、字数、句式、用词、重复、变化几个方面的关系怎样?(4分) (6)据此看，本诗抒发了诗人怎样的情感?(2分) (7)阅读《风波》片段，然后回答{TSE}小题。 (8)“十八个铜钉的饭碗”有何象征意义?(4分) (9)作者描写六斤的形象主要用什么描写方法?(4分) 四、作文（50分） (1)题目：有志者，事竟成 答案和解析 一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。 (1) :D (2) :D (3) :C (4) :B (5) :B (6) :A (7) :C (8) :C (9) :B (10) :D (11) :D (12) :B (13) :C (14) :A (15) :C (16) :D (17) :C (18) :C (19) :A (20) :B 二、文言文阅读：21-29小题，共30分。 (1) : 这首词表现了词人蒙受国破家亡的艰难之后，只身流落他乡的凄惨心境和孤苦哀愁的感情。这种亡国之痛，沦落之苦，今昔之感，具有一定的代表性，因而也具有一定的社会意义。(2) : 这首词以写愁绪贯串始终，运用铺叙的手法，通过一系列景象与事物的描写刻画，反复渲染，将抽象的感情化为具体可感的形象，揭示了词人复杂丰富的内心吐界。词中首先以七组叠字直接表述内心的感受，后面所写的所有的事和物，都是这种感受的具体来源或表现。如黄昏时的冷清，即使喝酒也难以消除。看见南飞的鸿雁，勾起了自己由北方飘泊到南方的伤心之事。黄花凋零，正是自己年光憔悴的写照，独自一人听梧桐细雨，更觉百无聊赖。最后以“愁”字收束全篇，照应开头，又是直接抒情。(3) : 略(4) : 这首诗可分三层。第一层是首联两句，写时节，写环境，点染旷远空寂的意境。第二层，包括颔、颈二联，展示山中美景，引读者身临其境，可谓情景交融，动静结合。第三层，尾联，抒发自己寄情山林、怡然自乐、与世无争的人生感