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- 2017-01-04 发布于河北
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2016-2017学年[华东师大版]高二语文(上)《雨霖铃》课件(74张PPT) (共74张PPT)
执手相看泪眼,竟无语凝噎。 流眼泪望流眼泪,断肠人对断肠人。正是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的艺术表达效果。 这段描写可以说明为什么会“无语凝噎”的道理。那么,大家猜测一下,如果要说,可能会说些什么? (神态) 《 红楼梦》中第三十四回宝玉挨打后写林黛玉看宝玉是这样的: “此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这番话,心中虽有万句言词,要说时却不能说得半句,半日,方抽抽噎噎的说道:‘你可都改了罢!’” 以诗解诗 此时无声胜有声。 ——白居易《琵琶行》 相顾无言,惟有泪千行。 ——苏轼《江城子》 “在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝” “君当作磐石,妾当作蒲苇; 蒲苇韧如丝,磐石无转移” “执子之手, 与子偕老” 都门帐饮无绪, 留恋处,兰舟催发。 执手相看泪眼, 竟无语凝噎。 难舍难分的离别过程 多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节! 触景生情 却道天凉好个秋 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人 自古逢秋悲寂寥 共同感受 普遍情感 黯然销魂者,惟别而已矣。——《别赋》 “自古”说明了什么?为什么清秋节更让人难以承受离别之苦? *
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