[企业发展十年总结回顾.doc

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[企业发展十年总结回顾

企业发展十年总结回顾 企业发展十年总结回顾 第一篇: 企业发展十年总结回顾十年艰辛,十年腾飞,用我们的业绩来向公司十周年献礼。我们四厂在郭厂长领导下,聚集人气,理顺人心,加快整改步伐,加大管理力度,着力打造核心竞争力。为实现企业高速发展增加员工收入这一共同目标而落实新举措,创造新辉煌公司积极采取各项措施,紧紧抓住市场的有利时机,面对金融危机所带来的严峻挑战,我们冠星集团订单照样充足,我们四厂更是加紧生产,用满负荷增产来消化各种增加的成本,进一步提高经济效益。我们四厂厂长郭厂长持之以恒地把抓质量当作头等大事,全身心地扑在质量上,建立了以厂长和各级正职亲自抓的“一传到位”质量保证体系的做法为例,论证了“千锤百炼始成钢”的哲理。长期以来,无论外部环境是怎样的变化,我们四厂却始终把抓质量作为企业的第一要务,“咬住质量不放松”,方方面面都视质量为企业的“生命”,从而更好的确保我们冠星在市场竞争中以不变应了万变。我们四厂始终超产有刚开始的超产几百公斤到几吨,在超产的同时更是保证了产品的质量。当前,我们四厂上下又在凝心聚力保证质量的前提下,合理调整产品生产计划,加强生产调度指挥,严控工艺指标,降低生产消耗,开足马力,实施增产增收、挖潜增效。因为牵涉到每道工序、每个工种、每台设备,乃至每个人。面对任务重、困难多、工作量大,我们的各级组织更是迎难而上、知难而进。充分调动一切积极因素,团结一切力量,投入到保质超产来;千方百计挖掘潜力,节能降耗,增产增效,使每台设备尽可能的发挥出最大的效率。我们的各级管理者在全力以赴抓好这项工作的同时,又深入细致地做好思想政治工作,及时化解矛盾,稳定职工的情绪;注重保护好职工的积极性和创造性,从各方面关心职工,为他们解除后顾之忧,使他们有旺盛的精力,一心一意忙超产。我们四厂的员工,勇挑重担,乐于奉献,发挥了自己的聪明才智,提出网了众多的合理化建议,毫不动摇地将质量意识融入于保质超产的每个细节,多出精品,少出疵点。否则,没有质量作保证的超产,是无效的劳动,更是对人力、物力及能源的浪费。经过“千锤百炼”的四厂员工的不泄努力,我们四厂9月份又创公司超产记录----保质超产40吨。取得成绩的四厂人没有骄傲,依然是默默的工作在生产一线,为我们冠星的发展他们不言辛苦。在郭厂长的领导下我们四厂定会将保质超产持续下去,用一流的工作业绩绩为公司十周年献礼。祝愿我们的冠星永远的腾飞!!!! 第二篇: 课改十年回顾总结课改十年回顾总结我国的课改步伐已经迈过十个年头,这是一项全新的工作,没有现成的模式可以照搬,只有在实践中边摸索、边总结,边前进。在此期间,我与全校教师勇立课改潮头,积极探索大胆革新,做了大量的工作,有得有失。为使全校的课改工作不断深入、有效迈进,现对十年来的课改工作情况总结如下: 一、工作措施 1、成立了“课程改革领导组”学校成立了以校长为组长,各科教师为组员的“课程改革领导组,遵循课改精神,本学校实际与学生实际,又成立了“校本教研开发指导组” 学校课改领导组还抽调精干人员,深入课堂进行调研,在广泛深入调研的基础上,研究制定了《校本教材开发计划》、《课程改革实施方案》、等,对全校课改进行整体规划、具体安排,对课程实验班任课教师提出具体要求,确保了课改实施和课程改革评估工作的扎实推进,克服了课改工作的随意性和盲目性。 2、大力宣传课改课程改革涉及到学校工作的方方面面,课程改革没有全校教职工的支持是不可能取得成功的。为了使课程改革深入人心,我们利用教研、每周一上午的晨会、板报等多种形式、多种渠道向教师和学生宣传课程改革的意义、特点,让全校师生对课改工作由了解到接受、到支持。 3、狠抓课改培训。培训是搞好课程改革的关键环节,新的理念、新的教学思路、教学方法都要通过培训让教师接受、领悟,从而变成自觉的行动。我校青年教师占70%以上,抓好培训显得更加迫切和重要。 (1)、狠抓专业培训。课程改革刚开始,学校就组织部分教师积极参加各级各类课程改革培训,这些教师参加培训回来以后又对本校课改班的任课教师进行再培训,取得了很好的效果。 (2)、紧抓机会学习。近年来,凡是市、县、中心校组织的各种培训,我们都尽可能组织教师参加,使实验教师增长见识,开拓视野,尽快适应课程改革的教育教学。 (3)、恳请专家指导。学校经常邀请教育局教研室以及行业的专家,来对全校课程改革实验班教师进行培训、指导,收到了良好效果。 (4)、注重校本教研。为了搞好校本教研和校本培训,学校成立了“校本教材开发指导组”,并根据学校、地方实际开发校本教材,我们努力通过校本教研和校本培训提高教师的业务素质和教育教学水平。 4、注重课改指导。在课程改革实验过程中,学校课改领导组成员经常深入课堂、走入教师

文档评论(0)

zhuanyewd + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档