八年级英语第六单元教师讲学稿.docVIP

Unit 6 I’m going to study computer science. 课 题：period 1 课 型：新授课 主 备：慕萌 审 核： 赵雪梅 教学班级： 时间： 1. 口、笔头掌握以下句型： A: What do you want to be when you grow up ? B:I’m going to be a computer programmer. A :How are you going to do that ? B :I’m going to study computer science. A: What does Cheng Han want to be? B :He wants to be… 熟练掌握以下词汇 ：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist 通过谈论将来的计划打算和怎样实现这一目标，引导学生思考自己的人生目标，及早为将来做准备，树立正确的人生观。、过程与方法 采用practicing, listening, saying and role playing 等多种策略，利用图片和游戏积极开展pair work等活动。正确使用when 引导的时间状语从句，并能用be going to 结构对将来的事做出计划。【方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思 【课时】一课时 【】你熟悉下列人物吗？通过学习，试着写出他们职业的英文表达方式。 Yang Liwei:_____________ Jackie Chen:______________ Jay Chou: _____________ Yao Ming: ______________ 回忆并写出我们学过的有关职业的英文表达方式：___________________________________ 你知道更多的职业的英文表达方式吗？查资料写下来与同伴分享吧（可参考41页的1a） 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示 医生 工程师 小提琴手 司机 飞行员 钢琴家 科学家 厨师 学院 4.在小组内核对答案. 5.根据自己对各种职业的兴趣，将1a 的单词排序。 【疑难摘录---发现】 【合作探究---互动】 –What do you want to be when you grow up? –I want to be a computer programmer. 在以上两句话中，want 后跟动词的哪种形式做宾语？_______ 即：___________(想要做某事)。 二、–How are you going to do that? - I’m going to study computer science. 仔细观察上面两句话，他们都含有那种结构？这种结构表达什么含义。 “be going to+______”表示________(过去/现在/将要)发生的事或打算、计划、决定 三、翻译下面句子： 1）当你长大后你打算成为什么？_____________________________________ 2）我打算成为一名演员。 _____________________________________ 【达标测试---训练】单项选择。 1.---What’s your brother going to______when he________up? ----A soldier. A. do; grow B have ; grows C. be ; grows D . play ; grow 2. Her father is an ____________in a big factory. A. star B. engineer C. worker D. player 3. - are you going t