高一语文第一单元练习题山东人民版知识精讲.doc

高一语文第一单元练习题山东人民版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第三模块第一单元练习题 【模拟试题】 第I卷 一、基础知识 1 下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 囹圄（yǚ） 阏氏（yān zhī） 缧绁（léi xiè）））））））））））其次诎体受辱 其次剔毛发 此言士节不可不勉励也 见狱吏则头枪地 绛侯诛诸吕 古者富贵而名摩灭 下流多谤议 女为人臣子 因泣下沾衿，与武决去 A. B. C. D. 5. 对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是（ ） A. 与相同，与相同 B. 与相同，与不同 C. 与不同，与相同 D. 与不同，与不同 6. 下列各句子中加点词的古今义不相同的一项是（ ） 且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉 鄙陋没世，而文采不表于后世也 固时俗之工巧兮，缅规矩而改错 仆以口语遇遭此祸 古者富贵而名摩灭，不可胜计 汉天子，我丈人行也 武字子卿，少以父任，兄弟并为郎 且陛下春秋高 A. B. C. D. 7. 下列各句中加点的词语与例句中加点的字用法相同的一项是（ ） 例句：盖文王拘而演《周易》 A. 其一人夜亡，告之 B. 单于壮其节 C. 且勇者不必死节 D. 朝鲜杀汉使者，即时诛灭 8. 对下列各句特殊句式分类正确的一项是（ ） 刘备天下枭雄。 逼兵势耳 卿欲何言？ 句读之不知，惑之不解 得双石于潭上 汉天子，我丈人行也。 宛王杀汉使者，头县北阙 灌夫受辱于居室 A. \\\ B. \\\ C. \\\ D. \\\ 9. 下列各句加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 此可为智者道，不可为俗人言 常能为汉伏弩射杀之 子卿尚复谁为乎？ B. 欲因此时降武 君因我降，与君为兄弟 不如因善遇之 C. 退而论书策，以抒其愤 亦欲以究天人之际 仆以口语遇遭此祸 D. 死日然后是非乃定 至于鞭箠之间，乃欲引节 使牧羝，羝乳乃得归 二、阅读 （一）阅读下面一段文言文，完成10—14题。 曹端 曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口。既葬，庐墓六年。 端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮图、巫觋（xí）、风水、时日之说屏不用。上书邑宰，毁淫祠百余，为设里社、里谷坛，使民祈极。年荒劝振，存活甚多。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。知府郭晟问为政，端曰：“其公廉乎。公则民不敢漫，廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次受学。服阕，改薄州学正，霍、薄两邑各上章争之，霍奏先得请。 霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。至其知古今，达事变，末学鲜或及之。古去‘得经师易，得人师难’，诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。 端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。诸生服心丧三年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。 10. 比较“其”字的意义和用法，选出判断正确的一组是（ ） 其学务躬行实践 其公廉乎 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 至其知古今 攻之不克，围之不继，吾其还也 A. 和相同，相同。 B. 和相同，和相同，和以上四句都不同。 C. 和相同，和相同，和以上四句都不同。 D. 和相同，相同。 11. 对下列句子中加点词语的用法解释错误的一项是（ ） A. 年荒劝振 劝振：指勉励赈灾 B. 就墓次受学 墓次：指服丧人的临时的住处 C. 端亦高其行谊 高其行谊：指赞扬他的行为和情谊 D. 命诸生延致之 延致：指去请……回来 12. 选出完全表现曹端至孝、清廉品德的一项是（ ） 父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。 继遭二亲丧，五味