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《2012中考数学分析

2011年中考试题:数学(解析版)(北京) 2011年北京中考暂时告一段落。网校老师对今年的北京中考试题与初三强化提高班的课程、模拟题进行了一些分析和对比。对比发现:网校课程及讲义与今年中考的考查知识点完全契合,95%左右的题目与课程讲义中给出的题目所考查的知识点完全相同,约有65%的题目与讲义中老师给出的题目只差一些具体数字(解题方法完全相同)。这其中,函数图像的交点问题、常见辅助线的构造问题、平移旋转问题、中心对称与轴对称问题、二次函数图像与解析式、函数(二次函数)与圆综合题等都结合近年的中考真题做了专题讲解与复习。可以这样说,学过这个班级的同学,对考题中90%的题目不陌生,甚至个别题目老师还讲过。下面是网校老师对2011年北京中考数学试卷的分析及原题解析,供大家参考。 一、题型、题量及分值比例分布 基本涵盖了《考试说明》所要求的所有知识点,如:数与代数、函数、三角形、圆、统计与概率等等。真题与考试说明相比,题量上有所减少。共25道题目,共72分。 难度比约为:5:3:2 填空题选择题解答题 4道16分8道32分13道72分 二、总体特点 1、重视基础,紧扣教材和考试说明。绝大多说题目都非常注重对基本知识、方法、思想等的考查,很多题目源于书本或者以书本为基础;此类题目分值约占总分的75% 2、理论与实际生活相结合。真题中出现了人口普查、温度统计、京通公交快速通道、汽车保有量与尾气排放等问题。 3、出现新题型。第12题是新出现的一个找规律的题目,难度不是很大; 4、压轴题相对较难,与2010年相比难度有所下降。但对同学抽象思维能力、分类讨论思想等的能力要求较高。里面出现了一个容易被忽略的问题--半圆应该不包括直径。 三、真题详解及讲义相似度对比 一、选择题(本题共32分,每小题4分) 下面各题均有4个选项,其中只有一个是符合题意的. 1、﹣ 的绝对值是(  ) A、﹣ B、 C、﹣ D、 【考点】绝对值。 【难度】容易 【解析】解:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值,在数轴上,点﹣ 到原点的距离是 ,所以﹣ 的绝对值是 . 故本题答案选D. 【点评】本题考查绝对值的基本概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.本题在北京近年中考一般会考 相反数或者绝对值。该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第一章 数与式 第01讲 实数 绝对值 部分做了专题讲解,中考原题与讲义中给出的题目只是数字不同,考查的知识点及解题方法完全相同。 【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于665 575 306有9位,所以可以确定n=9﹣1=8. 有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字. 用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.665 575 306≈6.66×108. 故本题答案选C. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法.该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第一章 数与式 第02讲 科学计数法 部分做了专题讲解,中考原题与讲义中给出的题目只是数字不同,考查知识点完全相同。 3、下列图形中,即是中心对称又是轴对称图形的是(  ) A、等边三角形B、平行四边形C、梯形D、矩形 【考点】中心对称图形;轴对称图形。 【难度】中等 【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解,四个选项中,只有D选项既为中心对称图形又是轴对称图形A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;D、既是轴对称图形,又是中心对称图形.故本选项正确. 故本题答案选D. 【点评】本题主要考察中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形的关键是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第五章 图形的旋转 第01讲 图形的轴对称、中心对称、平移、旋转(1) 部分做了专题讲解,中考原题与讲义中给出的题目几乎相同。 4、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O,若AD=1,BC=3,则的 值为(  ) A、 B、 C、 D、 【考点】相似三角形的判定与性质;梯形。 【难度】中等偏下 【解析】根据梯形的性质证明△AOD∽△COB,然后利用相似三角形的性质即可得到AO:CO的值. 故本题答案选B. 【点评】此题主要考查了梯形的性质,利用梯形的上下底平行得到三角形相似,然后用相似三角形的性质解决问题.该题目在 初三强化提高班 专题讲座 第六章 相似三角形专题复习 第01讲 相似三角形的判定

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