高三数学立体几何中的证明（理）人教实验版知识精讲.doc

高三数学立体几何中的证明（理）人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 立体几何中的证明 二. 重点、难点： 1. 平面几何中的一些结论 （1）中点，中位线 （2）平行四边形 （3）等腰三角形，中点 （4）勾股定理 （5）菱形，矩形 2. 立体几何中的定义，判定定理，性质定理 3. 立体几何中的精典的结论（见例1） 【典型例题】 [例1] 以下结论中正确的作“√”，不正确的画“×” （1） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （3） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 答案： （1）①⑥√；②③④⑤× （2）②⑥√；①③④⑤× （3）①②④⑤⑦⑧√；③⑥× [例2] 异面直线，，，AD，DB，BE，EC，CF中点依次为M、N、P、Q、R，求证：M、N、P、Q、R五点共面。 证明：如图 ∴ MN、PQ确定平面 同理NP//QR，确定平面 ∴ 有三个公共点，N、P、Q N、P、Q不共线确定唯一一个平面 ∴ 重合 ∴ M、N、P、Q、R共面 推广：连接异面直线所有线段中点共面 [例3] 如图正方形ABCD，ABEF，M∈AC，N∈BF，且AM=FN，求证：MN//面BCE。 证明：证法一：过M作MP/AB交BC于P，过N作NQ//AB交BE于Q，连PQ MPQN 面BCE 证法二：过M作MH//BC交AB于H，过N作，交AB于 ∴ 重合 ∵ [例4] 三棱柱ABC—A1B1C1中，D、E为AB、A1C1中点，求证：（1）DE//面BCC1B1；（2）AC1//平面B1CD。 证明： （1）F为A1B1中点 DBHEED//BHDE//面BCC1B1 （2） D、M中点DM//AC1AC1//面CDB1 [例5] 如图，正方体ABCD—A1B1C1D1中，侧面对角线AB1，BC1上分别有两点E，F，且B1E=C1F，求证：EF//平面ABCD。 分析：用线面平行的判定定理来证，或用面面平行的性质定理来证。 证明：证法一：分别过E，F作EM⊥AB于M，FN⊥BC于N，连结MN ∵ BB1⊥平面ABCD ∴ BB1⊥AB，BB1⊥BC ∴ EM//BB1，FN//BB1 ∴ EM//FN 又B1E=C1F ∴ EM=FN 故四边形MNFE是 ∴ EF//MN 又MN在平面ABCD中，∴ EF//平面ABCD 证法二：过E作EG//AB交BB1于G，连结GF，则 ∵ B1E=C1F，B1A=C1B ∴ ∴ FG//B1C1//BC 又EG∩FG=G，AB∩BC=B ∴ 平面EFG//平面ABCD，而EF平面EFG ∴ EF//平面ABCD [例6] 平面平面，A，C，B，D，AB=是的公垂线，CD是斜线，若AC=BD=，CD=，M，N分别是AB和CD的中点。 （1）求证：MN//平面； （2）求MN的长。 解析：（1）证明：如图，连结AD，取AD的中点P，连结PM，PN，在△ABD中，M是AB的中点。 ∴ PM//BD，BD平面 ∴ PM//，同理PN//， ∴ PN//，PM，PN是两相交直线 ∴ 平面PMN//平面，MN平面PMN ∴ MN//平面 （2）连结MC，MD，在△MAC和△MBD中，AB是AC，BD的公垂线 ∴ ∠MAC=∠MBD=90° M是AB的中点，MA=MB，AC=BD ∴ △MAC≌△MBD，于是MC=MD，N是CD的中点 ∴ MN⊥CD ∴ 在△MBD中，MB=，BD= ∴ MD= 在中，ND= ∴ [例7] 已知平面PAB⊥平面ABC，平面PAC⊥平面ABC，AE⊥平面PBC，E为垂足。 （1）求证：PA⊥平面ABC； （2）当E为△PBC的垂心时，求证：△ABC是直角三角形。 证明：（1）如图，在平面ABC内取一点D，作DF⊥AC于F，平面PAC⊥平面ABC，且交线为AC ∴ DF⊥平面PAC，PA平面PAC ∴ DF⊥AP，作DG⊥AB于G 同理可证DG⊥AP，DG、DF都在平面ABC内 ∴ PA⊥平面ABC （2）连结BE并延长BE交PC于H ∵ E是△PBC的垂心 ∴ PC⊥BE 又已知AE是平面PBC的垂线 ∴ PC⊥AE，从而PC⊥平面ABE ∴ PC⊥AB 又 ∵ PA⊥平面ABC ∴ PA⊥AB ∴ AB⊥平面PAC ∴ AB⊥AC 即△ABC是直角三角形 [例8] 如图，在底面是菱形的四棱锥P—ABCD中，∠ABC=60°，PA=AC=，P